|
|||||
|
|
| 浅谈大学英语阅读教学 | |
| 引用本文： | 刘玲玉.浅谈大学英语阅读教学[J].军事经济学院学报,2004,11(1):91-92. |
| 作者姓名： | 刘玲玉 |
| 作者单位： | 华中师范大学 |
| 摘 要： | 目前,根据认知心理学的图式概念提出的图式理论成为大学英语阅读教学理论的研究重点。在应用这一理论进行阅读教学时,应注意以下问题,一是语言知识问题,二是语言的意义和文化背景知识问题,三是阅读技能问题,四是教师进行阅读教学的总体设计问题。 |
| 关 键 词： | 大学英语 阅读教学 阅读心理 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |