起始课刍议

起始课是一种集课程交代、知识介绍、方法指导、进程布置、行为要求等诸多内容为一体的综合性、复合性极强的特型课。它有一般课难以比拟的“先入”效果,是不可替代的“新的起始”。新课程、新学科、新学期、新学届起始等,尽管名目繁多,内涵不尽相同,要求也各有差别,但有一点是绝对一致的,面临一个“初”字,即要为未来的系统工程奠基。