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| 让战士在教育中唱主角 | |
| 引用本文： | 李保敬.让战士在教育中唱主角[J].政工学刊,2005(12):29-29. |
| 作者姓名： | 李保敬 |
| 摘 要： | 海军北海舰队92337部队在经常性使命教育中,把主体教育的权利交给广大官兵,发扬民主,在广大官兵中开展“你最喜欢什么样的教育形式、如何开展经常性使命教育你最容易接受”等主题教育,与官兵促膝谈心,倾听他们的心声,大大激发了官兵的参与意识,把官兵主动参与的积极性调动了起来,挖掘出了官兵中蕴藏着的丰富教育资源,达到人人受益的目的。这样一来,既增强了教育的针对性,又增强了教育的有效性。让主体唱主角使命任务教育活动一拉开帷幕,这个部队党委就把以往只是作为被教育者的基层官兵推上了前台,让每人搜集推荐一个英雄故事、一首战斗歌曲… |
| 关 键 词： | 主角 战士 积极性调动 北海舰队 主体教育 发扬民主 教育形式 主题教育 参与意识 主动参与 |
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