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| 学习“三个代表”重要思想科学的世界观和方法论努力提高领导干部的综合素质和能力 | |
| 引用本文： | 孙景平.学习“三个代表”重要思想科学的世界观和方法论努力提高领导干部的综合素质和能力[J].政工学刊,2003(12):9-11. |
| 作者姓名： | 孙景平 |
| 作者单位： | 海军大连舰艇学院 |
| 摘 要： | 深入学习贯彻“三个代表”重要思想最重要的是要在全面学习领会这一理论成果的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的基础上,切实掌握其中科学的世界观和方法论,从而提高领导干部运用党的创新理论指导实践、开展工作的实际素质和能力。学习掌握“三个代表”重要思想的科学世界观、方法论具有重大的理论意义和实践意义(一)科学的世界观、方法论是人们认识世界改造世界的伟大工具和锐利思想武器。马克思主义经典作家历来重视世界观、方法论对实践的指导作用,一再强调,他们的整个学说,不是教义而是方法,不是教条而是行动的指南。… |
| 关 键 词： | 中国共产党 三个代表 组织建设 领导干部 综合素质 能力 |
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