|
|||||
|
|
| 教育者开阔视野的16字诀 | |
| 引用本文： | 杨春贤.教育者开阔视野的16字诀[J].政工学刊,2006(6):20-21. |
| 作者姓名： | 杨春贤 |
| 作者单位： | 92635部队 |
| 摘 要： | 迅速发展的大众传媒手段,对人们的影响具有跨时空、跨学科和不分传播对象的特点,使得广大官兵的信息占有量大大提高,教育者与受教育者之间的知识差距也越来越小。这就要求思想政治教育不仅要更具时代感,更富知识性,而且要求教育者有更广阔的视野,认知水平要高出受教育者一筹。教育应走在受教育者已有认知能力水平的前面,不停顿地把受教育者的认知能力从一个水平引导到另一个新的更高的水平上来。思想政治教育者要开阔自己的教育视野,下述16个字既是有效途径又是基本要求。“笃学”与“广积”。这两者有着深刻的内在联系。“笃学”是前提,“… |
| 关 键 词： | 受教育者 思想政治教育者 传媒手段 能力水平 认知能力 教育视野 军队 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |