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信息技术和数学教学之关系的思考与研究
引用本文:宋益大.信息技术和数学教学之关系的思考与研究[J].兵团教育学院学报,2005,15(1):51-53.
作者姓名:宋益大
作者单位:浙江省诸暨市高等教育自学考试办公室,浙江,诸暨,311800
摘    要:现代教育要求培养具有创造性和开拓精神的人材,强调激发学习的内在动力,重视因材施教以及个别化教育。随着计算机多媒体技术和网络通信技术的迅猛发展,为建构主义理论的应用提供了良好的学习环境。计算机网络辅助教学的活动正越来越深刻地影响着教育界。如何使信息在数学教学中充分发挥其作用,如何使应用在网络上的教学软件更好地帮助学生在学习数学过程中自主学习、以近乎科学的、系统的、逼真的形式去探究、发现、解决问题,从而实现认知结构的不断重组,都是值得我们去深究的重要课题。

关 键 词:信息技术  数学教学  能力培养
文章编号:1009-1548(2005)01-0051-03
收稿时间:2004-10-16
修稿时间:2004年10月16日

Thinking and Research of Relation between Informational Technology and Math Teaching
SONG Yi-da.Thinking and Research of Relation between Informational Technology and Math Teaching[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2005,15(1):51-53.
Authors:SONG Yi-da
Institution:Higher Educational Self- educated Examine Office of Chuji city, Chuji, Zhejiang 311800, China
Abstract:With the rapid development of multimedia technology and net communicationtechnology, the network- aided teaching deeply affects the educational circles. Therefore it is very important for us to study how to bring such information into full play in math teaching and how to help students decide for themselves during math learning so that they can probe, discover and solve the problems by applying the teaching software on line.
Keywords:informational technology  math teaching  capability training
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