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| 浅谈中学地理研究性学习的开展 | |
| 引用本文： | 徐春霞.浅谈中学地理研究性学习的开展[J].兵团教育学院学报,2006,16(2):49-50. |
| 作者姓名： | 徐春霞 |
| 作者单位： | 新疆兵团农六师五家渠二中,新疆,五家渠,831300 |
| 摘 要： | 研究性学习是一种建立在现代学习理论基础上的新型课程模式,它一般是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题,以类似科学研究的方式去获取知识解决问题。它提供给学生更多获取知识的渠道和方式,在了解知识发生和形成的过程中,推动他们去关心现实、了解社 |
| 关 键 词： | 中学地理 问题 识解 科学研究 选择 社会生活 学习生活 教师指导 学生 课程模式 学习理论 现代 研究性学习 |
| 文章编号： | 1009-1548（2006）02-0049-02 |
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