| 新课改背景下职前英语教师教育课程建设面临的挑战及思考 |
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| 引用本文： | 李蕾.新课改背景下职前英语教师教育课程建设面临的挑战及思考[J].兵团教育学院学报,2011,21(1):69-72. |
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| 作者姓名： | 李蕾 |
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| 作者单位： | 石河子大学外国语学院; |
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| 基金项目： | 上海出版社资助项目《职前英语教师教育课程模式个案研究》(GJJJ09-Z02)研究成果 |
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| 摘 要： | 随着中国教育改革的不断深入和素质教育的不断发展,英语教师教育改革刻不容缓。文章对新课改背景下英语教师所面临问题进行了分析,并对高校英语教育本科专业如何面对新课改对人才的需求进行了思考。文章指出课程体系是人才培养规格和目标的集中体现,英语教育本科专业课程建设应进一步建立科学的课程设置体系,加强实践教学环节,丰富教学实践内容,与中小学建立教学科研合作伙伴关系,体现教育人才素质培养和富有创新思想的培养目标。
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| 关 键 词： | 新课改 职前英语教育 课程建设 改革 实践 |
On the Curriculum Construction for Applied English Majors |
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| LI Lei.On the Curriculum Construction for Applied English Majors[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2011,21(1):69-72. |
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| Authors: | LI Lei |
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| Institution: | LI Lei(College of foreign languages,Shihezi University,Shihezi,Xinjiang 832003,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | New Curriculum Reform English curriculum construction reform practice |
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