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在心理健康教育课程中培养大学生的积极心理品质——基于积极心理资本理论的应用
引用本文:牛丽,麻超.在心理健康教育课程中培养大学生的积极心理品质——基于积极心理资本理论的应用[J].兵团教育学院学报,2019(2):21-23,48.
作者姓名:牛丽  麻超
作者单位:1.石河子大学心理应用研究中心;2.石河子大学师范学院/兵团教育学院
摘    要:积极心理资本是一种积极的心理力量,包括自我效能感、希望、乐观和坚韧性四个维度。基于积极心理资本理论的指导,就积极心理资本理论在大学生心理健康教育课程中的重要性进行阐述,并围绕积极心理资本理论在大学生心理健康教育课程中的应用问题进行探讨,以期对提升大学生心理健康教育课程的质量和大学生的积极心理品质提供理论的借鉴。

关 键 词:积极心理品质  大学生心理健康教育课程  积极心理资本
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