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“学科-专业-实践”三维结构下的现代教育技术课程教学模式研究
引用本文:王福,曹雨.“学科-专业-实践”三维结构下的现代教育技术课程教学模式研究[J].兵团教育学院学报,2013(6):62-65.
作者姓名:王福  曹雨
作者单位:石河子大学师范学院/兵团教育学院,新疆石河子832003
基金项目:石河子大学教育教学改革项目《师范生教学训练资源平台的构建》(JG-2012-142);国家级大学生创新训练计划项目(207310759006);自治区普通高校人文社科重点研究基地项目《新疆少数民族中学生理科能力提升研究》
摘    要:现代教育技术课程是一门理论与实验并重的课程。针对目前课程实验教学中存在的问题,我们进行了“学科一专业一实践”三维结构下的现代教育技术课程实验教学改革,从目标、内容、策略、评价等4个方面进行了系统设计,并对实验教学改革的结果进行了简要的分析。

关 键 词:现代教育技术  学科-专业-实践  实验教学

The Teaching Mode of Modern Education Technology Under the Three- Dimensional "Discipline-Profession-Practice" Structure of
WANG Fu,CAO Yu.The Teaching Mode of Modern Education Technology Under the Three- Dimensional "Discipline-Profession-Practice" Structure of[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2013(6):62-65.
Authors:WANG Fu  CAO Yu
Institution:(Teachers College/Bingtuan Education Institute, Shihezi University, Shihezi, Xinjiang 832003, China)
Abstract:Modem education technology is a course that pays equal attention to theory and experiment. In view of the present problems in experiment teaching, we carried out reform of experimental teaching of modem education technology un- der the three-dimensional discipline-profession-practice structure. We have carried out system design from the four aspects of target, content, strategy, and evaluation, and analyzed the results of the experimental teaching reform.
Keywords:modem educational technology  discipline-professional-practice  experimental teaching
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