基于Dea-Malmquist模型的西部地区城乡义务教育资源配置效率实证分析 |
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引用本文: | 付娟,张文燕.基于Dea-Malmquist模型的西部地区城乡义务教育资源配置效率实证分析[J].兵团教育学院学报,2023(4):5-12. |
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作者姓名: | 付娟 张文燕 |
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作者单位: | 1. 石河子大学师范学院/兵团教育学院;2. 石河子大学师范学院 |
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基金项目: | 全国教育科学“十三五”规划单位资助教育部规划课题“新疆推进城乡义务教育一体化的现状评估与改进研究”(FHB180564); |
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摘 要: | 定量评价西部地区城乡义务教育资源配置效率对实现城乡义务教育优质均衡发展具有重要的现实意义。本研究基于DEA-BCC模型和Malmquist指数,对西部地区12个省(市、自治区)2017-2021年城乡义务教育资源配置效率进行静态描述和动态测算分析。研究结果表明:西部地区12个省(市、自治区)城乡义务资源配置效率整体有所提高,但省际间、城乡间存在差距,且乡村地区的义务教育资源配置效率低于城市;西部地区12个省(市、自治区)城乡义务教育资源配置的全要素生产率整体呈下降趋势,纯技术效率和规模效率对全要素生产率的影响较大。因此,本研究基于研究结论提出了提高西部地区城乡义务教育配置效率的政策建议:一是统筹规划,保障西部城乡义务教育资源的均衡配置;二是科学预算,确保西部城乡义务教育资源投入的合理性;三是完善机制,提高西部城乡义务教育资源配置效率。
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关 键 词: | 西部地区 城乡义务教育 资源配置效率 Dea-Malmquist模型 |
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