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| 新疆高校地方特色课程对大学生文化观的影响研究 | |
| 引用本文： | 于海涛.新疆高校地方特色课程对大学生文化观的影响研究[J].兵团教育学院学报,2013(1):4-8,16. |
| 作者姓名： | 于海涛 |
| 作者单位： | 新疆少数民族教育发展与教育政策研究中心;石河子大学师范学院/兵团教育学院 |
| 基金项目： | 新疆维吾尔自治区人文社会科学重点研究基地项目《民族心理融合的社会心理模型研究》(XJEDU020312C01);教育部人文社会科学基金项目《跨界民族地区族群认同与国家认同研究》(09YJCXLX020);《新疆地区青少年公民意识及其培养研究》(10YJC880098) |
| 摘 要： | 《新疆历史与民族宗教理论政策教程》是最具有中国特色、新疆地方性特色的课程,开设此课的目的是为了提高大学生思想、牢固树立马克思主义"五观"理论。为了解课程对大学生文化观的教育效果,选取民族班大学生进行研究发现,课程开设后,少数民族大学生的多元文化观显著提高了。居住格局、家庭语言交流类型、上大学前的学习模式等个体变量会影响文化观的提高程度。 |
| 关 键 词： | 新疆高校地方特色课程 文化观 多元文化观 同化观 |
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