|
|||||
|
|
| 遵循客观规律 做好学校德育工作 | |
| 引用本文： | 付建春.遵循客观规律 做好学校德育工作[J].兵团教育学院学报,2007,17(2):33-34. |
| 作者姓名： | 付建春 |
| 作者单位： | 新疆兵团农七师125团一中,新疆,奎屯,833203 |
| 摘 要： | 根据古今中外德育工作的先进理论和改革开放十多年来的积极探索,欲使德育工作科学化,必须注重以下四个方面:一、明确知、情、意、行内在联系知、情、意、行是思想品德的基本要素。四个方面密切相关,互相影响,协调作用,不可分割。学生良好的思想品德的形成和发展,正是知、情、意 |
| 关 键 词： | 遵循客观规律 联系 科学化 改革开放 理论 德育工作 中外 |
| 文章编号： | 1009-1548（2007）02-0033-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |