| 发挥多媒体在物理教学中的作用 |
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| 引用本文： | 钟萍.发挥多媒体在物理教学中的作用[J].兵团教育学院学报,2005,15(2):50-50. |
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| 作者姓名： | 钟萍 |
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| 作者单位： | 新疆石河子市高级中学,新疆,石河子,832000 |
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| 摘 要： | 物理是一门以实验为基础的科学,物理知识主要源于对物理现象的观察,特别是源于物理实验,中学物理大纲在教学目的中明确指出:"要培养学生的观察、实验能力、思维能力、分析能力和解决实际问题的能力".教学中实验占有重要的地位,通过演示实验或学生实验,不仅可以有效地帮助学生建立基本概念,掌握物理规律,更重要的是对引导学生发挥特长、培养思维能力、开发智力,有着独特的作用.运用多媒体辅助教学不仅能再现和模拟各种中物理实验,而且能通过多媒体手段,使复杂的物理问题简捷化,大大激发了学生的学习兴趣,从而引导学生把物理中抽象的内容形象化、动态化,具有更强的教育性、直观性、活泼性、能动性,达到优化教学过程,增大课堂信息量,提高教学效率的作用.
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| 关 键 词： | 多媒体手段 物理教学 提高教学效率 信息量 大课堂 优化教学过程 能动性 活泼性 教育性 动态化 形象化 学习兴趣 学生 激发 简捷化 物理问题 模拟 媒体辅助教学 运用 作用 |
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