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多维互动法在高校教学中的SWOT分析及对策研究
引用本文:韩丹,慕静,刘鹏.多维互动法在高校教学中的SWOT分析及对策研究[J].兵团教育学院学报,2015(4):50-56.
作者姓名:韩丹  慕静  刘鹏
作者单位:1. 济南大学 管理学院,山东 济南 250002;天津科技大学 经济与管理学院,天津300222;2. 天津科技大学 经济与管理学院,天津,300222;3. 济南大学 管理学院,山东 济南,250002
基金项目:中国高等教育学会教育科学规划项目(11YB023),济南大学教研项目(GJY1110和JZC12054)
摘    要:为了更好地探索多维互动教学法在高校教学中的教学效果,通过引入SWOT分析法,对影响高校互动教学的内部因素的优势与劣势、外部条件的机遇与挑战进行系统分析与总结;选择SWOT分析矩阵,提出提高互动教学的SO、ST、WO和WT四方面对策:抓住外部机遇、把内部优势做大做强,多层面多角度加强对多维互动教学法的研究、提高多维互动教学的效果的SO对策;在外部条件有利的情况下、尽可能把内部劣势变为优势,努力提高教师教学素质、加强课程信息资源库建设的ST对策;应对外界环境威胁、尽可能发挥内部优势,正确面对互动教学中的挫折和困难、发挥互动教学的优势的WO对策;面对外界威胁和内部劣势时,要注重互动教学的制度建设、积极应对影响多维互动教学的各种不利因素的WT对策.期望能给高校教师课堂教学有所借鉴.

关 键 词:多维互动法  高校教学  SWOT分析  对策

The SWOT Analysis and Countermeasure Research of the Multidimensional Interactive Method in College Teaching
Abstract:
Keywords:
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