| “民汉一体化”教学模式改革探索与实践——以新疆财经大学民汉混合教学班为例 |
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| 引用本文： | 何奎.“民汉一体化”教学模式改革探索与实践——以新疆财经大学民汉混合教学班为例[J].兵团教育学院学报,2015,25(2):9-13. |
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| 作者姓名： | 何奎 |
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| 作者单位： | 新疆财经大学教务处,新疆乌鲁木齐,830012 |
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| 基金项目： | 2014年度国家社会科学基金研究课题《新疆少数民族人力资源开发与社会稳定研究》，新疆财经大学教改重点课题《民汉一体化背景下少数民族学生学业成绩分析与研究》 |
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| 摘 要： | 在新形势下高校如何深化教学改革,如何科学构建少数民族人才培养模式,对新疆各高校提出了新的目标和要求.新疆财经大学“民汉一体化”教学改革已经实施6年,通过对实施情况的调查与研究,提出重视汉语预科教学、分层分级教学、利用在线教学等措施,进一步完善“民汉一体化”人才培养模式,以期进一步提高高校少数民族人才培养质量.
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| 关 键 词： | 民汉一体化 混合 教学模式 |
Investigation and Practice of Ethnic and Han Students Integration Teaching Mode Reform |
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| HE Kui.Investigation and Practice of Ethnic and Han Students Integration Teaching Mode Reform[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2015,25(2):9-13. |
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| Authors: | HE Kui |
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| Institution: | HE Kui;Teaching Affairs Bureau, Xinjiang University of Finance and Economics; |
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