| 对高校美术教育审美本质的思考 |
| |
| 引用本文： | 李建华.对高校美术教育审美本质的思考[J].兵团教育学院学报,2017,27(3). |
| |
| 作者姓名： | 李建华 |
| |
| 作者单位： | 玉林师范学院 美术与设计学院,广西 玉林,537000 |
| |
| 摘 要： | 美术教育是一种极具个性化、创造性和欣赏性的活动,是审美教育的核心所在,已成为高校文化素质教育的重要内容之一.高校美术教育不仅是要传授美术理论与实践技能,更重要的是完成对大学生审美能力的培养,进而达到促进大学生审美感受力的发展和审美能力的提升目的.这个过程必须要摒弃非艺术化、功利化的禁锢,突出美术教育的审美教育功能,激发大学生对客观世界想象、探索与创造的欲望,更好的提升他们对事物客观的直觉把握和本质领悟.
|
| 关 键 词： | 高校美术教育 审美本质 回归 思考 |
Reflections on the Aesthetic Essence of Art Education in Colleges and Universities |
| |
| LI Jian-hua.Reflections on the Aesthetic Essence of Art Education in Colleges and Universities[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2017,27(3). |
| |
| Authors: | LI Jian-hua |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
