| 中学生自我建构与心理幸福感:关系和谐的中介效应 |
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| 引用本文： | 安德宝,张爱群,罔海明,张澜.中学生自我建构与心理幸福感:关系和谐的中介效应[J].兵团教育学院学报,2017,27(4). |
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| 作者姓名： | 安德宝 张爱群 罔海明 张澜 |
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| 作者单位： | 1. 石河子大学师范学院/兵团教育学院,新疆石河子832003;石河子大学心理应用研究中心,新疆石河子832003;2. 淮南师范学院教育学院,安徽淮南,232038;3. 中国人民大学心理学系,北京,100872 |
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| 摘 要： | 目的]探讨关系和谐、自我建构与心理幸福感之间的关系.方法]采用中学生自我建构量表、总体幸福感量表以及关系和谐量表对790名中学生进行了调查.结果](1)中学生的心理幸福感普遍高于全国常模,且在家庭所在地(t=3.67,P＜0.001)和年级上(t=15.63,p＜0.001)存在显著性差异.(2)自我建构与心理幸福感、关系和谐两两之间呈显著正相关(r=0.35～ 0.44,p＜0.01);(3)采用Amos17.0进行结构方程模型拟合,发现各项拟合指标良好:x 2/df=3.635,NFI=0.996,NNFI=0.982,CFI=0.997,RMSEA=0.061,关系和谐的中介效应显著(P＜0.001),关系和谐在中学生自我建构与心理幸福感之间起部分中介作用,中介效应占总效应的24.9％.结论]自我建构既可以直接影响中学生心理幸福感,也可以通过关系和谐间接影响心理幸福感.
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| 关 键 词： | 自我建构 心理幸福感 关系和谐 |
The Relationship between Self-construction and Psychological Well-being of Middle School Students: The Mediating Effect of Harmonious Relationship |
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| AN De-bao,ZHANG Ai-qun,ZHOU Hai-ming,ZHANG Lan.The Relationship between Self-construction and Psychological Well-being of Middle School Students: The Mediating Effect of Harmonious Relationship[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2017,27(4). |
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| Authors: | AN De-bao ZHANG Ai-qun ZHOU Hai-ming ZHANG Lan |
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