| 初中地理混合式教学模式设计与实践浅析 |
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| 引用本文： | 宋佳,马松梅.初中地理混合式教学模式设计与实践浅析[J].兵团教育学院学报,2017,27(4). |
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| 作者姓名： | 宋佳 马松梅 |
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| 作者单位： | 石河子大学理学院,新疆石河子,832003 |
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| 摘 要： | “翻转课堂”和“微课”革新了传统教学,但在初中地理的课前、课中以及课后教学环节的应用较少.本文基于翻转课堂的教学理念,利用微课的资源优势,从“课前学习”、“课堂学习”、“课后学习”三个环节开展教学设计,构建了初中地理的“PIA”教学模式(Study pre-class、Study in Class、Study After Class).并基于初中地理课程,初步检验了“PIA”模式的教学效果,以期为同行提供借鉴与参考.
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| 关 键 词： | 翻转课堂 初中地理教学 PIA教学模式 教学设计 |
The design and practice of mixed teaching model in junior high school geography |
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| SONG Jia,MA Song-mei.The design and practice of mixed teaching model in junior high school geography[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2017,27(4). |
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| Authors: | SONG Jia MA Song-mei |
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