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新疆少数民族儿童数学应用题解题调查研究
引用本文:刘超,贾彤彤,周晓慧.新疆少数民族儿童数学应用题解题调查研究[J].兵团教育学院学报,2018(2):10-15.
作者姓名:刘超  贾彤彤  周晓慧
作者单位:石河子大学 师范学院/兵团教育学院,新疆 石河子832003;石河子大学 师范学院,新疆 石河子 832003 石河子大学 师范学院,新疆 石河子,832003
基金项目:石河子大学第十五期(2017年)大学生研究训练计划项目"南疆维吾尔族儿童数学应用题解题障碍及消解策略研究---以小学高段为例"(SRP2017195)
摘    要:应用题解题对于提升民族儿童分析问题、解决问题的能力、培养思维品质、锤炼道德品质等方面有着重要作用.调研发现,南疆少数民族儿童的应用题解题障碍包括教学语言(常规语言、数学语言)、问题情境不熟悉、数学知识掌握不扎实、解题思维过程欠缺规范等多个方面.针对上述问题,从加强国语教育、渗透数学文化教育、开发课程资源、培养规范、严谨的解题习惯等多个方面提出了有针对性的对策.

关 键 词:应用题  数学语言  解题

An Investigation on Problem Solving of Mathematical Application in Xinjiang Minority Children
LIU Chao,JIA Tong-tong,ZHOU Xiao-hui.An Investigation on Problem Solving of Mathematical Application in Xinjiang Minority Children[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2018(2):10-15.
Authors:LIU Chao  JIA Tong-tong  ZHOU Xiao-hui
Abstract:
Keywords:
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