| 小学生数学学习常见误区及解决对策研究---以《平行四边形面积》为例 |
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| 引用本文： | 韩瑞娟,王双.小学生数学学习常见误区及解决对策研究---以《平行四边形面积》为例[J].兵团教育学院学报,2018(2):66-72. |
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| 作者姓名： | 韩瑞娟 王双 |
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| 作者单位： | 石河子大学 师范学院/兵团教育学院,新疆 石河子 832003;石河子大学 师范学院,新疆 石河子 832003
石河子大学 师范学院,新疆 石河子,832003 |
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| 摘 要： | 《平行四边形面积》一课,在小学数学几何图形的教学中既是重点也是难点.小学生学习平行四边形面积时,常见误区主要是:误用计算公式为领边相乘、拉伸和割补后的长方形变化问题、斜而长的平行四边形转化问题、公式误用底不对应高问题、等底等高和面积相等的平行四边形的差异等问题.通过分析上述误区,提出割补法、拉伸平行四边形木架、平行四边形对外做高、计算有两条高的平行四边形面积、画图对比说明等对策研究.
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| 关 键 词： | 小学生 数学学习 平行四边形面积 误区 |
A Study on the Common Misunderstandings and Solutions of Primary School Students in Mathematics Learning——Taking the area of parallelogram as an example |
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| HAN Rui-juan,WANG Shuang.A Study on the Common Misunderstandings and Solutions of Primary School Students in Mathematics Learning——Taking the area of parallelogram as an example[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2018(2):66-72. |
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| Authors: | HAN Rui-juan WANG Shuang |
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