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学前教育发展水平及影响因素分析研究---基于新疆教育质量视角
引用本文:李月琦,方建华.学前教育发展水平及影响因素分析研究---基于新疆教育质量视角[J].兵团教育学院学报,2018(2):5-9.
作者姓名:李月琦  方建华
作者单位:石河子大学 师范学院,新疆 石河子,832003 石河子大学 师范学院,新疆 石河子 832003;石河子大学 师范学院/兵团教育学院,新疆 石河子832003
摘    要:本研究运用新疆2006-2014年的省级数据,基于新疆教育质量视角建构了新疆学前教育质量发展的评价指标体系,描述了新疆学前教育发展水平状况,分析了影响新疆学前教育质量发展的主要因素.研究发现九年间新疆学前教育发展水平极为不稳定,影响新疆学前教育质量发展的主要因素有人均国内生产总值(GDP)、城乡居民消费支出和少数民族人口占比.据此,本研究认为应进一步加大新疆学前教育的投入力度,同时引导和培育文化市场以提升新疆学前教育质量发展;提高少数民族人口的文化素质以提升新疆学前教育质量发展.

关 键 词:新疆  学前教育  质量发展  影响因素

Analysis of Preschool Education Development Level and Influencing Factors ——Based on the perspective of education quality in Xinjiang
LI Yue-qi,FANG Jian-hua.Analysis of Preschool Education Development Level and Influencing Factors ——Based on the perspective of education quality in Xinjiang[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2018(2):5-9.
Authors:LI Yue-qi  FANG Jian-hua
Abstract:
Keywords:
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