|
|||||
|
|
| 浅谈作文教学的“一、二、三”策略 | |
| 引用本文： | 孟祥萍.浅谈作文教学的“一、二、三”策略[J].兵团教育学院学报,2007,17(2):10-11. |
| 作者姓名： | 孟祥萍 |
| 作者单位： | 新疆兵团农八师132团小学,新疆,石河子,832065 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在"基本理念"部分强调了四个方面的理念,即人文性、实践性、生活性、民族性.生活无处不在,语文无处不有.让生活与作文紧密联系,在生活中学习,运用语文.把丰富的校园生活、多彩的假日活动、温馨的家庭生活引进作文课堂. |
| 关 键 词： | 作文教学 作文课堂 家庭生活 活动 假日 校园生活 运用 学习 联系 民族性 生活性 实践 人文性 基本理念 课程标准 语文 |
| 文章编号： | 1009-1548（2007）02-0010-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |