| 少数民族双语教师汉语言能力提高与学历层次提升的培训策略研究 |
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| 引用本文： | 武瑶.少数民族双语教师汉语言能力提高与学历层次提升的培训策略研究[J].兵团教育学院学报,2013(3):8-11. |
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| 作者姓名： | 武瑶 |
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| 作者单位： | 阿克苏教育学院,新疆阿克苏843000 |
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| 基金项目： | 国家语委2011年度立项课题《浙江援助阿克苏地区少数民族双语教师国家通用语言培训的实证研究》（ZC125-02） |
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| 摘 要： | 研究和分析民族教师学习汉语的一些动力因素,正确引导他们学习汉语的动机,有利于激发这一群体学习的内部动力,进而提高民族教师的整体素质,为新疆少民族地区教育的发展奠定基础。
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| 关 键 词： | 双语教师 汉语能力 学历 培训策略 |
On Training Strategies of Improving Minority Bilingual Teachers＇ Chinese Proficiency and Academic Credentials |
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| WU Yao.On Training Strategies of Improving Minority Bilingual Teachers＇ Chinese Proficiency and Academic Credentials[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2013(3):8-11. |
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| Authors: | WU Yao |
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| Institution: | WU Yao ( Aksu Institute of Education, Aksu, Xinjiang, 843000, China) |
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| Abstract: | This paper analyzes and guides the motives of minority teachers to study Chinese, so as to stimulates their inner motives to study, improve their qualities and competence as a whole, and enhance the educational development of Xinjiang ethnic minority areas. |
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| Keywords: | bilingual teachers Chinese proficiency academic credentials training strategies |
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