| 关注学生生活 提高思想品德课教学的实效性 |
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| 引用本文： | 袁淑萍.关注学生生活 提高思想品德课教学的实效性[J].兵团教育学院学报,2007,17(5):38-40. |
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| 作者姓名： | 袁淑萍 |
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| 作者单位： | 新疆石河子市第五中学,新疆,石河子,832000 |
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| 摘 要： | 当前的初中思想品德课不论从授课内容、编排教材、教学方式、教学理念以及教学目标等方面都进行了全方位的改革,使教育教学更加适应社会的发展和学生成长的需要,更注重教育的针对性、实效性。本人通过儿年的教学实践,认为要提高思想品德课教学的实效性,实现情感、态度和价值观的二维教学目标,关注学生生活也是一个行之有效的方法。1.生活是教育的源头生活就是教育,就学生而言,只有与生活经验紧密相联的认识,才是充满活力的深刻的认识,就课程而言,理论联系实际是思想品德课的生命线,所以思想品德教学中,教师要善于把握教学内容为内核,敢于突…
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| 关 键 词： | 学生生活 初中思想品德课 方法 价值观 情感 教学的实效性 教学实践 教育的针对性 学生成长 发展 社会 适应 教育教学 改革 教学目标 教学理念 教学方式 教材 授课内容 |
| 文章编号： | 1009-1548（2007）05-0038-03 |
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