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| 让学生真正成为音乐欣赏课的主体 | |
| 引用本文： | 白云霞.让学生真正成为音乐欣赏课的主体[J].兵团教育学院学报,2007,17(2):73-74. |
| 作者姓名： | 白云霞 |
| 作者单位： | 新疆兵团农九师职业技术学校,新疆,额敏,834601 |
| 摘 要： | 音乐是活动性、实践性课程,音乐教学活动实际上就是一种师生共同参与的音乐实践活动。对于音乐教学来说,学生的主体地位主要体现在学生是否真正成了这音乐教学即音乐实践活动的主人,所以,音乐教学的首要任务就是为学生创造主动参与音乐实践的机会,并在音乐实践活动中结合着最基 |
| 关 键 词： | 培养学生 音乐欣赏课 表现能力 鉴赏能力 音乐审美体验 音乐兴趣 文化知识 结合 音乐实践活动 主动参 创造 任务 学生的主体地位 音乐教学 教学活动 实践性课程 活动性 |
| 文章编号： | 1009-1548（2007）02-0773-02 |
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