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双语教学中英语教学的问题及思考
引用本文:吴春敏.双语教学中英语教学的问题及思考[J].兵团教育学院学报,2006,16(3):67-68.
作者姓名:吴春敏
作者单位:新疆石河子市民族中学,新疆,石河子,833200
摘    要:一、关于“双语教学”从英语的表述上看,有三种说法都与“双语”及“双语”教育有着或多或少的联系。有必要作个简单的解释那就是Bilingual ESL(English as Second Lan-guage)和FEL(English as Foreign Language)。我们认为所谓“双语”,应该是Bilingual和ESL(English asSecond Language)。这两种说法都是指某个国家或某个地区有两个(或两个以上)民族同时存在,并存在两种或两种以上文化历史背景的条件下,可能或必须运用两种语言进行交流的情景。譬如我国内蒙古自治区,既有蒙古族,又有汉族,有用蒙、汉两种语言交流的必要。当地一些…

关 键 词:双语教学  英语教学  交流  语言  运用  条件  文化历史背景  存在  民族  地区  国家  Foreign  Language  English  Bilingual  解释  联系  教育
文章编号:1009-1548(2006)03-0067-02
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