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| 高中地理新教材活动教学初探 | |
| 引用本文： | 徐春霞.高中地理新教材活动教学初探[J].兵团教育学院学报,2005,15(5):80. |
| 作者姓名： | 徐春霞 |
| 作者单位： | 新疆兵团农六师五家渠二中,新疆,五家渠,831300 |
| 摘 要： | 高中地理新课程内容目标注重与实际相结合,要求学‘生在梳理、分析地理事实的基础上,逐步学会运用基本的地理原理探索地理过程、地理成因以及地理规律.
高中地理新教材设置了综合实践活动课程,地理学科具有自然科学和社会科学的双重性特点,所以开展活动课具有较强的优势.通过活动课,能使学生的兴趣、研究能力得到培养,而且还可以培养学生的交往能力与合作精神、意志与毅力、广泛的兴趣和爱好.…… |
| 关 键 词： | 高中地理新教材 活动课程 合作精神 交往能力 培养学生 研究能力 优势 双重性 社会科学 自然科学 地理学科 实践 综合 教材设置 地理规律 地理成因 地理过程 地理原理 运用 学会 |
| 文章编号： | 1009-1548(2005)05-0080-01 |
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