| 英语教学中激发学生学习兴趣的方法 |
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| 引用本文： | 李春荣.英语教学中激发学生学习兴趣的方法[J].兵团教育学院学报,2001,11(3):96-97. |
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| 作者姓名： | 李春荣 |
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| 作者单位： | 石河子市第五中学,新疆,石河子,832000 |
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| 摘 要： | 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好的某种活动的心理倾向,它能激发和引导人们在思想感情和意导上去探索某种事物的底蕴,直接影响一个人的智力发挥和工作效率,一个人做他感兴趣的工作,他的全部才能可发挥80%以上,做他不感兴趣的工作,只能发挥20%,学习活动也是如此.从教育学心理学角度来看,兴趣是学生学习积极性中很现实、很活跃的因素,是完成学习任务的重要前提,特别是在英语教学中,由于英语课是学习外语,不像母语,它没有语言环境,再者学习外语是一个练功夫的过程,学生的学习意志是相当重要的,所以在学习英语时,兴趣的作用是相当重要的,其学习往往由兴趣而迁移.我们有这样的体会,什么时候激发学生的兴趣,课就上得轻松,学生就学得生动活动、乐而忘返.反之,则沉闷、事倍功半,因此激发学生学习外语的兴趣,就成了英语教师的一项重要工作.然而怎样才能让学生的学习兴趣激发出来,让一个个枯燥的字母变成学生喜闻乐见的生动形象的信息载体呢?我们在教学过程中总结出几种激发兴趣的英语教学方法.
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| 关 键 词： | 英语教学 学习兴趣 语言环境 中学 |
| 文章编号： | 1009-1548(2001)03-0096-02 |
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