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| 在教学中构建数学与生活的桥梁 | |
| 引用本文： | 张运华.在教学中构建数学与生活的桥梁[J].兵团教育学院学报,2006,16(2):20-22. |
| 作者姓名： | 张运华 |
| 作者单位： | 新疆石河子第五中学,新疆,石河子,832000 |
| 摘 要： | 数学源于生活,生活中也处处有数学.学生如何理解数学,能否用数学的思想和方法去观察、分析日常生活现象,能否解决日常生活中的数学问题,将成为评价学生数学修养的重要标志.因此,如何构建数学与生活的桥梁,让学生感受到数学从学生活中来,到生活中去,应成为每一个数学教育工作者深思的问题. |
| 关 键 词： | 教学 数学修养 生活中的数学问题 教育工作者 学生感受 桥梁 重要标志 评价学生 生活现象 分析 数学的思想和方法 理解数学 源于生活 |
| 文章编号： | 1009-154s（2006）02-0020-03 |
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