南疆地区寄宿高中生一般自我效能感与心理韧性的关系

目的]了解南疆地区寄宿学校高中生的一般自我效能感和心理韧性现状,并探讨其之间的关系。方法]应用青少年心理韧性量表和一般自我效能感量表对400名南疆寄宿高中生进行调查。结果]男生在一般自我效能感的得分上显著高于女生;非独生子女在心理韧性的积极认知上得分显著高于独生子女;高二、高三年级在目标专注、心理韧性总分和一般自我效能感上显著高于高一年级;不同成绩水平学生在目标专注、情绪控制、积极认知、家庭支持和心理韧性总分、一般自我效能感上存在显著差异;一般自我效能感与心理韧性总分及目标专注、积极认知、家庭支持和人际协助维度存在显著正相关。结论]一般自我效能感和学习成绩两个因素可以联合预测12.9%的心理韧性变异量。

The Relationship between General Self-efficacy and Resilience of High School Boarding Students in Southern Xinjiang