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| 新疆少数民族大学生马克思主义理论教学接受主体动力不足的原因及对策分析 | |
| 引用本文： | 于娴,汪建兵.新疆少数民族大学生马克思主义理论教学接受主体动力不足的原因及对策分析[J].兵团教育学院学报,2014(2). |
| 作者姓名： | 于娴 汪建兵 |
| 作者单位： | 石河子大学马克思主义学院; |
| 基金项目： | 国家社会科学基金西部项目《新疆青年马克思主义者培养研究》(12XKS003) |
| 摘 要： | 接受主体动力不足是制约马克思主义理论教学效果的主要因素。接受主体的内在需要不足,情感障碍,学习兴趣不浓是导致接受主体动力不足的主要原因,我们从满足接受主体的内在需要,培育良好的师生关系,培养学习兴趣等方面着手,激发少数民族大学生接受马克思主义理论的动力,进而提升马克思主义理论教学效果。 |
| 关 键 词： | 少数民族大学生 马克思主义理论 主体动力 |
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