体育教学中如何培养学生的意志品质

意志品质是人们为达到既定目的而在行动所表现出来的自觉克服困难的心理过程。意志品质具体表现在鉴定的目的性;顽强性和果断性;勇敢创新精神。在体育教学中能否体现出意志品质的培养和有目的的是学生克服各种各样的困难完成意志行动,这对提高教学质量有很大的促进和发展作用。     

积极开发军事训练的思想教育功能

军事训练是一种特殊的实践形式,具有改造人的思想的功能,为官兵提升思想政治素质提供实践来源和检验标准。开发军事训练的思想教育功能,对于培养军人高昂士气、意志品质、作风纪律和打赢信心具有重要意义。     

影响队列训练质量因素探析

队列训练是军队基础训练的重要内容,对培养军人服从意识、塑造军人形象、磨练优良的意志品质具有重要作用。但在训练实施过程中有诸多主观、客观因素对训练质量产生影响。根据训练经验和一些调查数据,对影响队列训练质量的因素进行探讨和分析。     

先进影视文化的思想政治教育特点和功能

作为社会主义精神文明建设的重要栽体,先进影视文化具有大众服务性、政治导向性、综合多样性和迅捷交互性等鲜明特色,其有助于拓展教育时空,丰富教育资源;增进教育认同感,形成教育亲和力;培养艺术审美,提升精神境界;强化宣传教育,促进全面发展,是弘扬社会主义核心价值体系的重要途径,发挥着不可替代的思想政治教育功能。     

充分发挥大学生军训的育人功能

大学生军训作为新生入学后的第一课,将国防教育、纪律教育、集体主义教育和体育训练等有机融合在一起,对学生良好习惯的养成、意志品质的磨炼和思想意识的提高,都具有重要的教育意义和实践意义。因此,充分发挥好大学生军训的育人功能,必将有力推进高校素质教育全面健康发展。     

浅谈官兵自制力的培养与提高

自制力是重要的意志品质之一 ,对人的思想和行为有较大的影响 ,不可忽视。思想政治工作应重视官兵的自制力 ,加强对其影响因素的分析、研究 ,摸索、总结培养和提高官兵自制力的有效方法和途径。以实现预防事故、案件 ,减少违法违纪问题的发生之目的     

锻造过硬的反恐处突人才队伍

反恐处突人才是有效履行职责使命的重要力量。驻疆武警部队地处处突反恐维稳一线,担负任务艰巨繁重,人才引进保留难度大,抓好反恐处突人才培养显得尤为重要。一、着眼应对复杂形势的严峻考验,始终把战斗精神作为培养反恐处突人才的根本要求,大力培育听党指挥、忠诚使命的意志品质。     

培养军人优良的意志品质

意志是人自觉地确定目标,根据目标支配和调节自己的行动,克服困难,力求实现预定目标的心理过程。优良的意志品质对现代军人尤为重要,特别是在现代高技术局部战争条件下,坚定、顽强的战斗意志是克敌制胜的精神武器。     

中职化学教学中学生能力的培养

由于人们对中等职业教育在认识上还存在一定的不足,进入中等职业技术学校的学生中有70-80%左右是无法再继续升学,进入社会年龄又偏小的学生(未成年),对于这些学生除帮助他们掌握基础知识,学习的方法和掌握一定的技能之外,还应帮助他们培养能力和形成良好的意志品质,本人在化学教学中主要从以下几方面着手注意培养中职生的能力。一、在实验中培养学生的动手能力、观察能力实验是化学的灵魂,化学实验是化学赖以形成和发展的基础,是展现化学的魅力和激发学生学习举的主要方法,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。例如实验…     

军训：新时代大学生思想政治教育的开端

军训是大学生入学的第一课也是最重要的一课,军训的整个过程中蕴含了丰富的思想政治教育信息,可使学生通过军训养成良好的习惯,这对其意志品质的磨练和思想意志的提高都具有重要的教育和实践意义。新时代的军训工作应该紧紧围绕时代的客观要求,与思想政治教育紧密结合并形成合力,通过分析研究目前军训中存在的问题,改进和加强军训中的方法和思想政治教育有效地延续问题。创新军训中的思想政治教育工作的形式,提升和塑造大学生的品格及素养,使大学生通过军训一阵子,达到真正的受益一辈子的效果。     

国防生教育管理若干问题的思考

建军作战,人才为本。依托地方大学培训军官是世界许多国家军事人才培养的共同做法,也是加速我军干部队伍现代化,推进中国特色军事变革又快又好地发展的重要举措。胡锦涛主席站在时代发展和战略全局的高度多次强调,要加大依托国民教育培养军事人才的力度。贯彻落实胡主席这一重要指示,做好地方高校国防生教育管理工作,必须注意以下几点:一、建立具有军事特色的国防生教育体系国防生教育,是德、智、体、军的全面教育。大学是国防生由青年学生转变成合格军人的第一站,是打基础、积能量的第一阶段。美国军事专家指出:“必须针对不确定的未来进行…     

充分实现马克思主义哲学原理教学的三大功能

马克思主义哲学原理教学在素质教学中占有不可替代的重要地位,亡具有知识教育、思想教育和理论思维能力的培养这三大功能。三者之间是互为依存、互为促进的一个有机整体,知识教育是基础,思想教育是核心,理论思维能力的培养是最终目的和最高境界,它反过来使知识教育和思想教育得以巩固和深化。文章就如何充分实现马克思主义哲学原理教学的这三大功能作了比较全面的探讨。     

青少年思想道德教育的途径与方法

<正>党的十四届六中全会《决议》中指出:“加强青少年思想道德教育是关系国家命运的大事,要帮助青少年树立远大理想,培养优良品德.”体现了我们党对青少年思想道德教育的重视、关心和期望.十年树木、百年树人.要造就培养一大批具有共产主义理想一代新人,必须从青少年抓起.这是每位教育工作者义不容辞的责任.如何加强青少年社会主义思想道德教育,成为我们在新形势下所面临的一项重要课题.     

加强实验教学改革 努力培养创新人才

实验教学在培养创新型人才教育中具有理论教学不可替代的作用。做好实验教学工作必须制订周密、科学的实验教学计划,构建具有学院特色的实验教学体系;加大实验教学改革力度,强化基础实验教学,加强综合性、设计性实验教学,培养创新型人才。     

学生的全面发展与教师的继续教育

<正>“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德智体全面发展的建设者和接班人.”党的教育方针从我国教育的性质、教育的手段、教育的目的三个方面提出了我国教育全面发展的方向,强调了教育在社会主义现代化建设中重要的战略地位.江泽民同志指出:“百年大计,教育为本,教育是社会主义物质文明和精神文明极为重要的基础工程.”作为中小学的基础教育,在这个基础工程中地位尤其显得重要.教育说到底,就是培养什么人的问题.培养什么人,为谁服     

《古田会议决议》对新形势下思想政治教育的几点启示

《古田会议决议》确定的思想政治教育原则和方法,对搞好新形势下部队思想政治教育具有重要启示作用:应坚持铸牢军魂与履行使命的统一;坚持部队建设需要与官兵正当需求的统一;坚持发挥士兵主体作用和干部骨干主导作用的统一;坚持正确教育目的与有效方法手段的统一;坚持解决思想问题与解决实际问题的统一。     

发挥多媒体在物理教学中的作用

物理是一门以实验为基础的科学,物理知识主要源于对物理现象的观察,特别是源于物理实验,中学物理大纲在教学目的中明确指出:"要培养学生的观察、实验能力、思维能力、分析能力和解决实际问题的能力".教学中实验占有重要的地位,通过演示实验或学生实验,不仅可以有效地帮助学生建立基本概念,掌握物理规律,更重要的是对引导学生发挥特长、培养思维能力、开发智力,有着独特的作用.运用多媒体辅助教学不仅能再现和模拟各种中物理实验,而且能通过多媒体手段,使复杂的物理问题简捷化,大大激发了学生的学习兴趣,从而引导学生把物理中抽象的内容形象化、动态化,具有更强的教育性、直观性、活泼性、能动性,达到优化教学过程,增大课堂信息量,提高教学效率的作用.     

恐怖主义犯罪心理和行为特点研究

恐怖主义犯罪作为由某些组织在恐怖主义理念支配下 ,通过暴力或其他危险方法造成社会恐怖 ,以实现其政治、宗教或其他意识形态目的的犯罪行为 ,是一种新的犯罪样态。这种犯罪往往具有较为独特的认知、情感特点和意志品质 ,也具有较为独特的行为特点。为更好地打击、预防这种犯罪 ,应加强其心理和行为特点的研究。     

实施创新教育培养创新型人才

创新是一个民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力;创新的主体是受过教育的人,创新型人才的培养,是知识创新的关键,也是部队建设发展的关键;院校教育工作者,实施创新教育,必须更新、确定新的教育观念.     

关于独立学院教学体制的构建

独立学院作为一种新型的办学模式,是高教改革的战略抉择,对我国高等教育向“大众化教育”转变具有重要的意义。构建合理的独立学院教学体制是实现人才培养的关键。对此,独立学院必须以培养应用型专门人才为目标,以市场为导向,科学确定学生的知识结构和能力体系,构建合理的人才培养模式;应根据独立学院的特点,以教学运行管理为重点,加强教学管理的规范化建设,构建合理的教学管理机制;以提高教学质量为目标,构建合理的教学质量监控与保障体系;充分运用独立学院灵活的办学机制,构建一支由母体高校教师、专任教师和兼职教师三部分组成的,适应独立学院教学工作需要的教师队伍。