加大考核力度 促进《规划》落实

去年底,第二炮兵党委以江主席“三个代表”思想和“讲学习”的一系列重要指示为指导,以军委总部有关规定为依据,对高中级干部理论学习情况进行了全面考核。这次考核普遍采取动员教育、书记汇报、个人述学、群众评学、查阅有关学习资料、总结讲评和制定改进措施等步骤进行。通过这次检查考核,进一步摸清了情况,总结了经验,发现了一批典型,深入研究了深化学习的措施和办法,达到了以考导学、以考督学、以考促学的目的。     

建构主义教学论与教学模式改革

建构主义学习观强调学习的建构性、社会性和情境性 ,对促进教学方法的变革将有重要意义。文章运用建构教学观辨证分析了传统教学模式 ,综合现代以知识为中心、以学生为中心和行为主义理论等现代教育思想 ,分析了传授———建构教学法、合作、探究学习方法。     

美军构建学习型组织的理论及特点分析

美军在构建学习型组织上开展了一系列理论研究,把美军官兵未来的学习特点定位为随时随地学习、终身学习、教育资源以学习者为中心、量身定制个人学习计划、进行有效的训练和教育、借助网络技术。这些特点和理论研究描绘了美军人员在未来作战环境中如何进行有效学习的基本框架,并提出了远程学习、分布式学习、量体裁衣式学习等学习方式。     

基于元学习的反舰导弹目标识别研究

为了进一步提高干扰环境下反舰导弹的目标识别精度和泛化能力,将集成学习中的元学习策略引入反舰导弹的目标识别领域,并提出了一种基于叠加归纳策略的元学习目标识别算法。该算法首先通过构建元层学习器对多个基层学习器的学习结果进行"再学习",以纠正基学习器的错误分类、巩固基学习器的正确分类,进一步提高集成分类精度;然后,以决策树为基学习算法构建了同质多分类器系统,在自建的全极化一维距离像HRRP特征数据库上研究了基分类器的数量以及元特征样式、元学习算法的选取对元学习系统分类精度的影响;最后,通过与单一分类器和常用集成算法的对比,验证了基于元学习的反舰导弹目标识别算法的可行性和有效性。     

军事维和多模态网络自主学习平台建设

为了推进维和军事训练的创新发展,军队必须大力进行维和训练理念、模式、方法和手段的改革,有效提升维和官兵的实战能力。本文依据多模态理论、自主学习理论和建构主义学习理论的研究成果,根据网络环境实际提出构建以培训学习者岗位任职综合技能为目的、以强军网络学习环境为依托的基于浏览器/服务器(B/S)架构模式的军事维和多模态网络自主学习平台。该平台能够让学生自主选择学习内容、查看学习进度和效果反馈、访问优质数字资源、利用虚拟社区与教师和同学共同讨论学习内容、学习心得,并且通过智能化的推荐来合理制定适合自身认知结构的学习计划和方式。平台的建立为构建以学习能力、实践能力、创新能力培养为导向,与新型军事人才培养相适应的教学体系和教学模式提供了有益的探索。     

对党委建设标准的思考

一、理论学习 ,不能以“篇目多少”为标准。近年来 ,各级党委在学习上掀起了一个又一个热潮 ,但由于工学矛盾比较突出 ,学习成果不易显现 ,致使有的单位和个人对学习的外在形式比较重视 ,以有多少个学习日、记多少读书笔记、写多少体会文章 ,作为衡量和评价学习的标准。应该说 ,各级为激发学习动力 ,促进学习落实 ,增强学习效果 ,采取了一些有效的形式 ,这是完全必要的。但如果将此作为标准 ,是远远不够的 ,这不仅与加强党委班子建设的要求相违背 ,而且与新的形势和任务极不适应。之所以存在这一问题 ,既与各级机关对学习的检查、评比和考核…     

端正学风 提高党委中心组学习质量──三七○二○部队改进党委中心组理论学习做法

海军３７０２０部队在北海舰队领导和机关的帮助指导下,以整顿学风为突破口,在继承和发扬以往理论学习有效方法的同时,坚持从实际出发,进一步完善和改进党委中心组理论学习的形式和途径,取得了较好效果。在学习形式上,坚持以短期集训为主体,逐步把学习引上规范化轨...     

与时俱进推动学雷锋活动深入开展

40年前的3月5日,以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家相继为雷锋同志题词,号召“向雷锋同志学习”,从此全国迅速掀起学习雷锋的热潮。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体着眼新的形势和任务,继续大力推进学习雷锋活动。江泽民同志作了“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”的亲笔题词,给学雷锋活动注入了新的生机和活力。40年来,雷锋事迹在祖国大地家喻户晓,人人传颂,雷锋精神教育和激     

普通高校非英语专业新生英语学习观念和策略的研究

本文以问卷和面谈的形式对非英语专业大学一年级新生作了一次调查,通过定量和定性分析发现:(1)学生对外语学习中的个体差异,外语学习的内容和形式,母语在外语学习中的作用没有明确的看法;(2)学生普遍认同管理学习过程的重要性;(3)学生的学习观念和学习策略之间存在着很大的差距。并探讨了此调查结果对外语策略培训的启示。     

提高在职学习质量务必抓住“关节点”

抓好干部的学习,必须抓住关节点,以领导、机关的表率作用带动学习,以工作质量的高标准促进学习,以科学的考核检验学习,以学习状况与个人利益的一致性牵动学习.     

架起心中的彩虹——对辽宁某预备役高炮团党委创新主题教育的调查

今年,辽宁某预备役高炮团和军区文件精神,紧密结合预备役部队探索,勇于实践,在科学分类施教上下真承担了省军区主题教育先行试点任务。的实际,以学习贯彻十七大精神为主线,功使实劲,扎实有效地推进主题教育,他作为试点单位,官兵认真学习领会总政以坚定信念和履行使命为着力点,积极们的做法值得学习借鉴。     

建功立业在化工

当前形势下,对于新疆天业化工产业而言,学习好、宣传好、贯彻好党的十八大精神,是全体党员、广大员工的头等大事。作为兵团企业,新疆天业化工产业党委紧密联系企业实际,以"学习贯彻十八大精神,建功立业在化工"为总主题,以"五学"为主要方式,高起点定位、高标准谋划、高质量要求,在企业上下迅速掀起了学习贯彻党的十八大精神的热潮。党的十八大召开以来,新疆天业化工广大党员领导干部将通过学习党的十八大精神,以学习促工作,在工作中深化学习认识,圆满完成2012年的各项工作任务,统筹谋划好2013年各项工作。一是领导班子带头学。通过学习,提高运用党的十八大精神和科学理论分析、解决实际问题的能力,以科学发展观     

发挥典型示范作用 推进学习不断深化

92岁老八路杨敏学离休30年来,坚持真情传播党的创新理论、真心维护党的光辉形象、真诚当好党和群众的纽带,为广大党员干部树立了终身学习、终身奉献、终身修德的先进典范,在军地产生了很好反响。结合总结宣传杨敏学先进事迹,我们对学习贯彻胡主席"七一"重要讲话有了更深的理解和感悟。一、学习贯彻"七一"讲话,就要以杨敏学终身学习为示范,把学习作     

带头践行“两个务必” 努力推进中国特色军事变革

3月22日,国防大学党委常委和全军军以上领导干部培训班全体学员,以过党日的形式赴革命圣地西柏坡参观学习。国防大学政治委员赵可铭同志在现场召开的座谈会上,就这次参观学习谈了自己的体会和感受。现全文刊登,以飧读者。     

西藏军区党委中心组学习江泽民国防和军队建设思想综述

最近,西藏军区党委中心组采取个人自学和专题辅导相结合的方式,以《江泽民国防和军队建设思想学习纲要》为基本线索,认真学习了江泽民国防和军队建设思想。通过学习,大家对“三个代表”重要思想对军事工作的时代要求,新的历史条件下军事实践的基本规律有了更加深刻的认识和理解。     

课堂教学与网络自主学习的契合

本文以自主学习理论为基础,提出课堂面授与自主学习环境的特点及相互问的密切联系,并解析了目前英语教学中存在的问题,同时提出自主学习是大学英语教学的手段和目的,教师的积极引导是提高学习者的自主能力、推动自主学习模式的重要条件。     

努力提高旅团机关干部的学习质量

机关是理论学习的组织者,因此在开展理论学习时,机关要带头抓好自身的学习,以实际行动带动基层学习,促进学习制度的落实和质量的提高。     

课题牵引学理论瞄准问题抓创新——云南省蒙自军分区党委中心组理论学习求实效的做法

云南省蒙自军分区党委在中心组理论学习中,功夫下在创新学习机制、调查研究、转化学习成果上,收到良好效果。在创新学习机制上下功夫。军分区党委结合工作实际和理论学习任务要求,制定下发了《建设学习型党委的措施》。在学习内容上,紧密结合我军根本职能和个人实际,以政治理论     

关于党的领导干部一定要带头学习的思考

党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的精神,对各级领导干部的学习提出了新的要求。建设学习型党组织,思想是先导,制度是保证,领导是关键。只有党的各级领导干部成为勤奋好学、学以致用和终身学习的楷模,才能影响和带动广大党员,影响群众,形成浓厚的学习氛围,落实各项学习制度,以学习促进和提高人的素质,促进各项工作的落实,促进领导班子建设。     

长岛县民兵掀起学习邓小平理论热潮

长岛县人武部在组织全县民兵深入学习邓小平理论中,成立了由政治主官任组长的邓小平理论学习辅导小组,首先在县直厂企民兵连中组织学习辅导,收到了明显效果。邓小平理论学习辅导小组以《邓小平同志建设有中国特色社会主义学习纲要》、《邓小平新时期军队建设学习纲要》、《邓小平文选》和《民