论对成教大学生“社会主义核心价值体系”的认同教育

思想政治工作中要用“社会主义核心价值体系”引领对成教大学生的思想政治教育。要注意“社会主义核心价值体系”教育的着力点：要坚定不移地对成教大学生进行马克思主义教育;要始终不渝地用建设中国特色社会主义的共同理想坚定成教大学生对社会主义的信念;要以培养合格的社会主义公民为导向,贯彻公民道德的基本规范;要把弘扬民族精神教育纳入思想政治工作教育的全过程;要突出改革创新的时代精神。     

纠正政治教育伪落实

思想政治教育是我军听党指挥、能打胜仗的重要保证,但一些单位在具体落实中却打了折扣、走了过场,场面热热闹闹,看似精彩实则既假又空。要扭转这种情形,就要在纠正政治教育伪落实、假落实上下功夫、出实招。 一、把落实教育的位置摆正 认识问题的高度,决定工作落实的力度。要把端正思想认识和工作作风作为防止教育“伪落实”的前提。一是认清政治教育的重要意义。政治教育落实之所以存在形式主义、弄虚作假的现象,主要原因就是部分官兵把政治教育的作用看轻了、看淡了。     

发挥思想政治教育意识形态功能的几个着力点

加强思想政治教育意识形态功能,要以先进军事文化为载体,着力搞好铸魂育人;以现代网络媒介为平台,着力发挥阵地威力;以官兵生活实践为切入,着力推动实践转化。     

政治社会化:军队思想政治教育的一种新语境

作为政治社会化有效路径的思想政治教育,其过程实质上就是政治社会化的过程。军队思想政治教育因军队的性质和宗旨所具有的鲜明意识形态属性,决定了其突出的政治社会化功能。从政治社会化的角度研究军队思想政治教育,有助于为军队思想政治教育理论研究提供新的学理支持和研究思路。     

重视思想政治工作价值学的研究

思想政治工作价值学 ,是马克思主义关于价值的基本理论在思想政治工作领域里的具体展开和实际运用 ,其内容包括思想政治工作价值存在论、思想政治工作价值活动论、思想政治工作价值升华论三个相互联系的部分     

试论军队思想政治教育价值实现——基于哲学价值论的一种认识视角

军队思想政治教育价值由"潜在"到"现实"的转化,是一种涉及特定主客体因素、包含既定价值关系的特殊矛盾运动,具有价值实现与价值再造的统一、精神价值实现与人的价值实现的统一、主体"内外兼修"的统一等表现形式.强化军队思想政治教育价值效应需要注重教育信息客体的多层次开发、开启广大官兵参与教育的主体意识、拓展载体性中介的"桥接...     

论思想政治教育的自我管理价值

思想政治教育作为社会管理的一种重要手段,在自我管理中大有作为。它可以为人们在理想信念、行为规范、身心和谐方面提供自我管理的目标导向,积极发挥自我管理的目标激励、榜样激励、情感激励、竞争激励等功能,不断促进自我管理的适应能力、协调能力及实践能力的提升。     

思想政治教育与劳动教育融合的价值与路径

思想政治教育与劳动教育是学校教育的重要内容,是培养社会主义劳动者的重要途径。思想政治教育承载着重要的育人功能,基于对当前思想政治教育与劳动教育融合的现状,结合思想政治教育与劳动教育融合的相关基础理论,探究思想政治教育与劳动教育融合发展的价值,并针对如何改进和加强思想政治教育与劳动教育的融合发展提出相关可行性措施。     

努力提高思想政治教育质量效益

正军委习近平主席站在实现党在新形势下强军目标的战略高度,强调指出:要增强思想政治教育的时代性和感召力。这一重要指示,为我军思想政治教育工作指明了方向,注入了时代元素,赋予了时代使命。我们只有认真领悟、立学立行,才能切实提高思想政治教育工作质量效益,为部队能打仗、打胜仗提供可靠保证。     

人民军队思想政治教育话语体系构建的经验启示

人民军队自建立以来,军队思想政治教育话语体系经历了长期的发展演变。总结其经验教训,可为新时代军队思想政治教育话语体系的守正创新,以及党牢牢掌握军队思想政治教育话语权,提供有益借鉴和启示:话语主题要紧紧围绕时代主题和军队建设目标任务展开;话语内容和效能发挥要聚焦于党的中心任务和军队使命任务;话语方式要随着话语语境和话语对象的变化而丰富发展;话语发展既要坚持马克思主义指导地位又要同各种错误思潮作坚决斗争。     

重视对基层干部的思想政治教育

由于受种种因素影响,基层干部思想政治教育存在着重视不够、质量不高、落实不力的问题。抓好基层干部队伍思想政治教育,必须全面准确把握基层干部的时代特点,在顺应中适应、在探索中求新、在务实中落实,不断增强基层干部队伍思想政治教育的主动性和实效性。主动跟进,切实把握基层干部思想政治教育的重点。当前,基层干部来源多样、价值取向多元、与外界     

论军队思想政治教育的文化价值

文化价值是军队思想政治教育价值论的重要组成部分,在思想政治教育价值体系中处于基础地位,是政治价值、经济价值、军事价值等实现的桥梁和纽带,体现了工具性文化价值与目的性文化价值的有机统一。加强军队思想政治教育的文化价值问题研究是时代发展和思想政治教育自身改革创新的客观要求,对于增强新形势下思想政治教育的针对性、有效性具有重大的指导意义。     

加强思想政治教育效果的即时性评价研究

随着科技发展,信息交互速度加快,基层官兵思维方式和行为方式发生变化,思想政治教育工作面临很多新问题新挑战。本文旨在通过分析当前基层部队思想政治教育现状特点,探究思想政治教育即时性评价基本内涵、主要内容;结合教育规律、时代特点、部队建设管理等,分析实施思想政治教育必要性;并从理念重塑、优化程序、结果运用三方面,进一步探索即时性评价运行机制,即时、科学评估基层部队思想政治教育成效,指导思想政治教育实践,提高教育的针对性和实效性。     

《德意志意识形态》中的思想政治教育意蕴及其当代启示

作为马克思主义唯物史观创立的奠基之作,《德意志意识形态》蕴蓄着丰富的思想政治教育资源,为研究无产阶级思想政治教育提供了全新的哲学视角和思想遵循。立足“意识形态”与“思想政治教育”的相关概念阐释及其辩证逻辑关系考察的理论基础,系统梳理和科学审视思想政治教育本质论构筑的内在基石、思想政治教育环境论形塑的外在动力、思想政治教育目标论指向的终极旨趣等思想政治教育的基本原理,这对新时代思想政治教育始终坚持以人民为中心的价值立场、牢牢掌握意识形态工作的主导话语权、优化创新理论灌输的教育方法具有重要现实启示和指导价值。     

“沉默的螺旋”理论对军队思想政治教育的启示

“沉默的螺旋”理论启示我们：思想政治教育要通过“增强主旋律的影响力、发挥军人群体认同的渲染作用、发挥军人群体规范的制约作用、注重典型示范”来营造强大的“教育场”,以提高教育效果。     

关于提升仪式教育质效的几点思考

习主席指出:"思想政治教育说起来重要、形式上抓起来不难,但要真正取得成效就不容易了,关键是要突出其时代性和感召力。"仪式教育作为思想政治教育的一种载体,能够对官兵产生较强的价值导向和体验感受,从而提高受教育者的参与性,进而取得教育实效。近期我部举行了2020年度高级工程师和高级士官退休仪式,官兵感触颇深、媒体宣传广泛.     

军队思想政治教育价值实现的路径

价值实现是认识和创造思想政治教育价值的目的和逻辑归宿,更是推进军队思想政治教育创新发展的关键环节。新形势下,面对多元文化的影响和官兵主体意识的增强,军队思想政治教育必须紧紧抓住贯彻灌输原理、强化接受理念、注重环境熏陶和运用多种手段等四个着力点,优化价值实现路径,不断用党的理论创新成果武装官兵头脑,增强教育的主动性、针对性和实效性。     

论意识形态社会化的基本途径

政治社会化是意识形态领导权确立的重要手段,是维持和巩固政治体系稳定和发展的必要前提。深入研究意识形态社会化的基本途径,对于牢牢掌握意识形态领域的领导权和话语权,不断加强马克思主义意识形态建设,具有重要的启示意义。     

论生态价值视域下的思想政治教育

人与自然的关系在社会发展到今天,越来越得到人们的重视。以往的思想政治教育,人们总是把它的价值局限在政治价值、经济价值和文化价值上。高校的道德教育也是主要围绕如何处理人与人、集体和社会的关系等,而相对忽略了如何处理人与自然,包括人与其他生命体的关系的教育内容。正确认识人与自然的关系,对保护自然环境承担起责任,是当代大学生必须拥有的素质。     

提升基层思想政治教育效果的思考

切实把教育的着眼点放在解决问题上。针对性是实现有效性的前提,有效性是对针对性的检验;针对性没有解决好,有效性就无从谈起。当前,一些单位没有真正把教育针对性问题重视起来,有的主观臆造官兵思想情况“虚设靶子”,有的把官兵已经变化的思想问题当作现在的思想问题,有的偏爱形式和过程,有的热衷于刊发“经验材料”等。