如何深化四个教育?

江主席指出:“要继续搞好四个教育,而且要一年比一年搞得更深入,更有成效。”这是他站在战略和全局的高度,对部队思想政治建设提出的要求。在新形势下,把四个教育搞得更深入、更有成效,首先要对近几年四个教育的状况作一个全面的分析,有一个正确的估价:既要看到四个教育在总体上是落实的,又要看到在具体单位、具体人身上又是落实不够的,从而认识到深化四个教育的重要性;既要看到四个教育对部队建设的促进作用,又要看到社会上不良现象和一些歪歪理的冲击,从而认识到深化四个教育的艰巨性;既要看到各级对四个教育是认真的、重视的、抓得是紧的…     

立足边防实际 抓好“四个教育”

我们省军区部队驻守在云南近万里边防线,全区部队连以上单位分布在数百个点上,90％的连队地处边、远、少、穷的边疆民族地区(与不同制度的3个国家接壤,毗邻世界最大的毒源地“金三角”),部队高度分散,环境条件艰苦,社会情况复杂。1994年以来,我们着眼部队驻地实际,按照江泽民同志关于“四个教育”要一年比一年搞得更深入、更有成效的重要指示,     

增强“四个教育”的实效

自１９９４年江主席提出“要着重抓好爱国奉献教育、革命人生观教育、尊干爱兵教育、艰苦奋斗教育”以来,各部队认真贯彻江主席关于“四个教育”要“搞得一年比一年更深入,更有成效”的指示精神,把“四个教育”作为思想政治教育的主要内容,在狠抓官兵政治上的坚定性和思想道德的纯洁性上下功夫,取得了可喜的成绩。但是,通过对部队开展教育情况和官兵的思想进行调查发现,在基层部队对进一步深化“四个教育”还存在一些认识问题。（一）对江主席提出的“四个教育”的科学内涵和时代意义理解不够,没有把“四个教育”作为开展各项教育的…     

建立健全科学的实绩考核机制

当前实绩考核工作中存在的主要问题(一)实绩考核标准比较笼统。目前,实绩考核标准过于定性和原则,还没有一套完善的针对不同职务等级、不同工作岗位的实绩考核标准,在实际考核工作中不便于操作。一般是靠考核人员按个人的理解去把握,对干部实绩的了解主要是凭主观、靠直观,在一定程度上影响了实绩考核结果的准确性。(二)实绩考核内容不够全面。部队建设是个系统工程,全面建设、协调发展、持续推进是其内在规律。但实绩考核中,有些单位往往比较片面地以创了多少特色、出了多少典型、完成了多少任务等“显性”政绩论“英雄”。对那些需要投入…     

挚情造劲旅——雅安市雨城区区委书记、雅安预团预任副政委张必达情注国防纪事

近年来,四川省雅安预团党委认真按照江主席“五句话”总要求,大力加强部队思想政治建设和部队正规化建设.部队快速动员能力和遂行作战任务能力不断提高,全面建设跨入预备役部队建设的先进行列。先后被成都军区、四川省军区、雅安军分区评为“军事训练先进单位”、“基层全面建设先进单位”、“正规化建设先进单位”;2001年、2002年连续两年被省军区评为“先进预备役团”。今年3月又被省委、省政府、省军区评为落实县(市、区)人民武装部和预备役部队“三年建设规划”先进单位。这些荣誉的取得,倾注了雅安市雨城区区委书记、雅安预团预任副政委张必达对预备役部队建设呕心沥血、无限关爱的真情。     

为“武装”不为“包装”——紧密联系部队建设实际学习邓小平理论的体会

我们部队是1993年9月新组建的.五年来,党委中心组紧密联系部队驻守在祖国西南主要作战方向和少数民族地区,战备训练任务重,驻地环境影响大,部队建设标准高等实际,盯着部队建设需要学理论,坚持学以致用,端正学风,叫响要“武装”不要“包装”的口号,真信、真学、真用科学理论,让邓小平理论进入思想、进入工作,不断提高党委中心组学习质量,有力地促进了班子自身建设和部队全面建设.组建以来,圆满完成了作战训练任务,杜绝了案件和事故,连续4年被军区空军评为行管先进单位和技术工作先进单位,连续3年被军区空军评为后勤工作先进单位,部队党委有3年被空军评为先进党委.     

深刻领会习主席“两个全面从严”指示要求着力推动贯彻从严实现“四个转变”

“全面从严治党、全面从严治军”是习主席治党治军的一贯思想,也是对军队建设的一贯要求。作为一线旅团单位,深刻学习领会习主席重要指示要求,推动从严治党、从严治军落地落实,必须着力在实现“四个转变”上下功夫。一、坚持全领域全方位贯彻从严,实现从“管理从严”向“全面从严”转变习主席深刻指出,依法治军、从严治军,是我们党建军治军的基本方略,强调要把从严要求落实到部队建设各方面和全过程。这要求我们必须把贯彻从严作为引领部队建设的根本指导确立起来,改变过去那种简单把从严视为管理层面的事,一讲从严往往只强调抓行管抓安全的陈旧观念,深入推动贯彻从严向思想政治、练兵备战、执纪执法、作风转变等全领域拓展和落实。     

普法教育要突出重点

普法教育要突出重点雷林张中兴部队普法工作同全国一样,已实施了两个五年。目前,“三五”普法已在全军展开。在“一五”、“二五”普法的基础上,如何把“三五”普法搞得更扎实、更深入,是当前迫切需要解决的问题。我们认为,“三五”普法应突出抓好三个重点。在教育对...     

向着信息化部队,迈进!——四川某预备役旅大力加强信息化建设的一段经历

四川某预备役旅坚持瞄准“建设信息化军认,打赢信息化战 争”的目标,紧贴预备役部队“战时能应战、平时能应急”的总体要 求,大力加强信息化建设,有效带动和促进了部队全面建设的创 新发展。2003年,该旅被成都军区评为“信息化建设先进单位”; 前不久,在成都军区先进单位和个人表彰大会上,该旅又被评为 “全面建设先进旅团单位”。     

着眼全局 科学统筹 不断创新——天津某预备役高炮团全面建设纪实

2006年12月,天津某预备役高炮团再传喜讯,该团在北京军区召开的2006年度工作总结表彰大会上,又一次荣立集体二等功,被总参谋部表彰为“全军预备役部队军事训练先进单位”。这是该团组建8年来第3次荣立集体二等功。面对“全军预备役部队军事训练先进单位”、“全军预备役部队政治工作先进单位”、“基层全面建设先进单位”诸多     

支部书记“借势”的艺术

势,是事物所显示的力量,或社会、事物发展的状况和趋向。“借势”是指利用某种形势。“风助火威”、“水涨船高”、“顺水推舟”就是“借势”的典型例子。善于借势,往往事半功倍,产生“四两拨千斤”的效果。支部书记作为基层支部的“班长”,应当善于借势。一、巩固提高,善借“强势”。强势,是指一个单位相对于其他单位的优势。当一个单位的某些方面优越于其他单位的时候,则这个单位在这些方面就处于一种强势状态。任何一个单位,无论是先进的或后进的基层单位,无论是驻城市部队还是驻艰苦地区部队,都有自己独特的优势。借“强势”,就是要善于…     

带兵人——记山西省某预备役团团长贾瑞帆

在山西省军区召开的2004年年终总结大会上,某预备役团又获丰收：他们被北京军区表彰为“士官队伍建设先进单位”、被省军区表彰为“从严治军先进单位”、“先进预备役团队”。在这以前,该团已先后被北京军区表彰为“科技练兵先进单位”、“管理教育先进单位”、“基层全面建设先进旅团单位”、荣立集体二等功和三等功各一次、2003年还被总参总政联合表彰为“全军预备役部队先进单位”、团党委连续三年被省军区表彰为先进党委……面对一个个奖牌和奖杯,该团官兵兴奋地告诉笔者,这是团长贾瑞帆和党委“一班人”带领大家始终坚持“把目标定在一流上”,求真务实抓部队建设的结果。     

三句口号与三个时期

一句口号往往是一条纲领,能起到千言万语、千军万马所起不到的重要作用。口号有不同的性质：有宣传的口号,鼓动的口号,行动的口号。行动的口号最后就变成指令。中国人民解放军进疆初期,各生产部队普遍深入地开展了立功运动,提出了“变战斗英雄为生产模范”“人人立功,事事立功”“发挥一技之长”等口号。1951年1月,新疆军区政治部发出指示,要求各部队广泛深入地开展以“在边疆长期安家立业为中心内容的思想教育运动”,     

8710部队加强基层财务人员培训

8650部队坚持以武器装备安全管理为重点,用“五抓”促管装,部队已连续23年实现“三无”。他们坚持向管理要效益,向制度要“两率”,用“五抓”促管装。一是抓主官思想再教育,克服了领导干部思想麻痹多,忧患意识少：抓正规建制单位多,抓小、远、散单位少;下部队巡视多,深知、真知、亲知部队装备管理情况少的现象。二是抓司、政、后机关合力共管,     

注重能力建设促进全面发展

十六届四中全会《决定》指出,加强党的执政能力建设,是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。62101部队党委中心组在学习贯彻《决定》中,紧密结合本单位实际进行了深入思考,认为他们加强自身的能力建设,就是要紧紧围绕中国特色军事变革要求,努力提高领导部队全面建设的能力,其核心是要解决“打得赢”、“不变质”两大历史性课题,关键是要大力提高部队战斗力,重点是要增强信息化后勤建设和保障能力。本刊就如何提高领导部队全面建设的能力问题对他们进行了专访,现从中节录部分内容刊发,以供交流和借鉴。     

研究新情况 解决新问题

研究新情况解决新问题张德友不能只看热点,忽视苗头,要力求抓苗头于热点形成之前部队建设的新情况新问题往往不是一下子就迸发出来的,多数都有一个发展的过程。很多新情况新问题只有在形成规模之后,才成为大家关注的“热点”,而在其萌芽状态时却经常被人们所忽视。有...     

向基层延伸向实践拓展

我部党委在开展学习实践“三个代表”重要思想,积极投身中国特色军事变革的教育活动中,坚持把“三个代表”重要思想向基层延伸,向实践拓展,有力地推动了部队全面建设。部队先后被评为“全国群众体育工作先进单位”、“全军文明卫生军营”,连续4年被评为“全军机械化自动化建设与管理先进单位”,两次被总后评为“基层文化工作先进单位”。我们的做法主要是：     

抓典型要FANG防止ZHI──“泡沫现象”

运用典型推动工作是各级党委领导机关对部队实施有效领导的重要方法。一个单位的工作是否有生气、有活力,往往与这个单位有没有、有多少高质量的先进典型有直接的关系。但是,目前有的单位先进典型没少树立,典型事迹没少宣传,组织官兵没少学习,但真正富有感召力,能在部队官兵中引起强烈共鸣并产生长期效应的先进典型并不多。这种抓典型工作中的“泡沫现象”主要表现为:“高”———人为地把典型的事迹夸大拔高。有的单位在挖掘培养典型过程中,存在求全、求高、求大的不良倾向,搞“一俊遮百丑”。有的甚至以“事迹不够材料凑”的办法,给典型堆…     

身入心入才深入——重庆警备区机关下部队工作组心得交流会侧记

前不久,重庆警备区组织召开了一场别开生面的机关下部队工作组心得交流会,10名工作组成员代表畅谈了下基层的得与失。记者聆听了他们的发言,深深体会到:领导和机关干部要真正“深入”基层,就不仅要“身入”,而且更要“心入”。 身入:转变作风是前提 没有调查研究就没有扎实的作风。回顾这些年部队建设中存在的官僚主义、形     

对开展训练价值观教育的探讨

开展训练价值观的教育活动,是当前经常性思想教育的一项重要任务,它对于激发干部战士的练兵热情,弘扬尚武精神,树立打赢高科技条件下局部战争的信心有着十分重要的意义.政治工作基本任务和目的是培养“四有”军人.作为部队一个重要的途径是要体现军事训练、部队战斗力的提高上.因为,军事训练是军人的最基本的实践活动,是部队的中心工作,也是政治工作的主阵地.有的单位“四有”教育中,往往游离这个中心,流于空泛的说教,影响了“四有”教育的成效.而训练价值观教育可以把“四有”教育从课堂上、书本上扩展到练兵场上,使官兵在训练中自觉地磨练自己的意志品格、陶冶高尚的道德情操,养成严格的纪律观念,提高科学文化素质,不断向“四有”目标迈进.