军校学员思想道德现状及其教育措施探析

当前军校学员思想道德状况呈稳定健康和积极向上的总体态势,政治立场坚定,人生观、价值观、道德观趋向进取、积极、务实.同时必须正视军校学员思想道德存在的问题,采取切实有效的措施,引导他们牢固树立正确的世界观人生观价值观.     

计算机辅助动画系统 (GKDCAS)

GKDCAS是一个基于微型计算机环境,使用C语言设计的一个实用动画制作系统。本文阐述了GKDCAS的软件结构与设计方法,介绍了它的功能,并给出了一个用该系统制作动画的实例。     

Timer控件在编程创造动画效果中的应用

结合具体示例程序 ,介绍了在Delphi中 ,如何利用Timer控件来创造动画效果。     

大学生文化素质教育探析

大学生文化素质教育是高等学校素质教育的重要组成部分 ,文化素质的提高对于促进大学生思想素质、专业素质和身心素质健康发展具有十分重要的意义。本文全面分析了大学生文化素质教育的基本要求 ,阐述了加强文化素质教育的主要途径 ,提出了大学生文化素质教育工作评估的一般原则。     

左权军事教育思想探析

左权军事教育思想是马克思主义军事理论与中国革命实际相结合的产物,军事学校的系统学习为其形成奠定了理论根基,人民军队军事斗争具体实践为其发展提供了丰沃土壤。他既注重通过教育提升战斗员和干部政治的质量,打牢官兵技术、战术的基础,又在教育方法和制度上做出了有益探索,在有限条件下尽可能提升教育效果。左权军事教育思想所体现出的为党育人的政治性、向战育人的实践性、系统培养的全面性、着眼长远的前瞻性以及因地制宜的灵活性等特点,对当今军事教育仍具有重要启示。     

中国军事高等工程教育的历史、现状与未来

一、中国军事高等工程教育历史发展的简要回顾新中国成立以来,中国军事高等工程教育走过了50多年的历程,建立起了较为完整的体系,为国防和军队现代化建设培养了一大批优秀人才,做出了应有的贡献.     

网络思想政治教育与传统思想政治教育比较探析

传统思想政治教育与网络思想政治教育,模式不同,目标一致,优势互补,相辅相成。应在发扬传统思想政治教育优势基础上,充分运用网络创新功能和先进技术,把传统和网络两类模式综合运用,实现最佳教育效果。     

基于教育价值论视角探析兵团精神的教育价值

兵团精神是社会主义核心价值体系在兵团的具体体现,是兵团文化的核心与精髓,是指引兵团人实现兵团跨越式发展和长治久安的精神动力和智力支持。开展兵团精神教育是屯垦戍边和＂教育戍边＂事业进程中的一个重要课题。本文在教育价值论的视角下分析开展兵团精神教育所依托的优势资源,包括文化资源优势、特殊体制优势、理论指导优势及实践经验优势等,并在此基础上分别从本质属性、理论创新及学生发展三个方面进一步探讨了兵团精神的教育价值。     

融媒体背景下大学生爱国主义教育工作创新路径

大学生爱国主义教育是高校立德树人的根本,也是当前高校学习“四史”的内在要求。深入了解国情,培养爱国情操,引导学生树立正确的政治方向。在科技化发展的今天,大学生爱国主义教育路径也变得多元化,因此使用融媒体作为载体将爱国主义教育素材、案例和精神融入到大学生日常管理之中。通过有效整合融媒体资源、健全融媒体监管机制、加强融媒体人才培养力度和创新表达爱国情绪的方式,确保爱国主义教育能够切实融入到大学生日常教育之中,贯彻执行提升爱国主义教育的时效性与广泛性。     

军队思想政治工作隐性教育探析

所谓思想政治教育中的隐性教育是相对于显性教育而言的，就是教育者在充分理解思想政治教育内涵的基础上，在工作中尽可能不暴露自己的目的，以改变当前受教育者总是以被动、应付的态度去接受思想政治教育的状况，淡化他们“受教育者”的角色意识，在充分的自主意识的支配下，自觉自愿或在不知不觉中接受思想政治教育的内容，实现思想政治教育的终极目的。     

部队思想政治教育微型模式探析

以微课为代表的微型教育广受学习者和教育工作者的普遍欢迎,其具有短小精悍、形式新颖、易学易用的特点.为提高部队思想政治教育的时代性和感召力,应当汲取微课精华,打造基于现代信息技术支撑的微型教育活动样式.     

军队思想政治工作中的对话教育探析

对话教育尊重主体性、体现创造性、追求人性化,是一种全新的教育理念,为军队思想政治工作的改革创新提供了新的选择。实施对话式思想政治教育可从营造和谐情境、设置合理话题、改革评价机制等方面着手。     

积极运用自媒体开展思想政治教育

自媒体具有快捷性、交互性和集群性等特点,对部队思想政治教育有积极作用,也有消极影响.要充分发挥自媒体积极作用,增强思想政治教育的针对性、实效性.     

基于行为复合机制的结构化图形动画技术的研究与实践

在各类计算机动画中 ,角色动画可满足实时性及交互性的需要 ,其核心技术在于角色的建模技术。该文主要介绍了作者所研制的角色动画制作系统———“网动王 98” (简称Net_Anim系统 )中所采用的角色建模机制及其相关技术 ,内容包括 :角色的对象模型及其运行机制 ;角色复合行为的实现算法及相关的关键问题 ;应用示例 :Net_Anim系统的特色和有待进一步研究和解决的相关问题。     

综合性大学教师教育模式探析

综合性大学办教师教育已成为重要的一支力量,并且有潜在的优势。但在办学中更应坚持原有的教师教育自身的教育规律和传统的职能,构建综合性下的学术性和师范性相统一的模式。     

初中思想品德课宪法教育探析

十八届四中全会作出了关于全面推进依法治国的决定,提出未来的中国是一个走向法治的中国.实现依法治国应该首先遵循依宪治国,宪法是法治国家的根本,也是一切法律得以实施的重要基础.以初中思想品德课为载体,向正处于青春期阶段由幼稚走向成熟的初中学生进行宪法教育,并把宪法教育的精神和内容落实到学校的教学实践中,对全面推进法治国家的建设,践行社会主义核心价值观,以及培养初中生成为合格公民具有重要意义.     

美国退役军人教育资助制度探析

美国退役军人教育资助制度是美国联邦与州的立法、司法与行政机构为帮助退役军人及其家属接受教育和培训而颁布的法律法规.美国军人权利法案经过几十年的发展已趋成熟完善,为美军退役军人安置工作的开展发挥了重要作用.美国退役军人教育资助制度主要包括资助对象、资助类型、资助金额和资助实施等内容.     

陈赓军事技术教育思想探析

陈赓大将是我军第一所高等军事技术院校——哈尔滨军事工程学院的创建者和领导者,其工作在我军军事技术教育史上是具有开创性的,也为后人留下了极其宝贵的理论财富。文章试图从军事技术教育的地位、军事技术人才的培养、军事技术教育的手段、军事技术院校新体制的形成这四个方面,对陈赓军事技术教育思想进行总结和探讨,以为当前我军院校教育的改革与发展提供借鉴。     

党史教育融入大学生思想政治教育的意义及路径探析

中国共产党作为成立一百多年的大党,是具有丰富历史经验的坚强的马克思主义执政党。在百年实践中,中国共产党带领广大人民团结奋斗、积极进取,通过革命、建设和改革,取得了不朽的丰功伟绩。这些功绩不仅彰显了中国共产党强大的生命力和卓越的领导力,其积累的丰富的历史经验更是对大学生的思想政治教育有着重要的指导意义。文章主要是从党的伟大功业建立史、党的伟大精神铸就史和党的历史经验积累史出发,探究党史教育对大学生思想政治教育的意义,并从课堂主渠道、第二课堂为抓手、社会实践活动、网络新媒体等形式探究党史融入大学生思想政治教育的路径。     

部队隐性思想政治教育探析

新世纪新阶段,部队思想政治教育空洞乏力的情况比较突出,迫切需要进行方式方法上的补充创新,有必要审视和确立隐性教育在部队思想政治教育中的应有地位,以提高教育的覆盖面和影响力,增强教育的实效性。通过对部队隐性思想政治教育的主要特点及必要性的分析,结合实际提出实施隐性教育的基本途径,力求为新世纪新阶段部队思想政治教育的开展提供理论和实践上的参考。