基于技术成熟度理论的研制项目审计初探

面对新形势新要求，为提高科研绩效审计评价的科学性、准确性，在传统审计理论的基础上不断创新，加入技术成熟度评价，将科研项目进程和关键技术划分技术成熟度等级，通过客观地描述达到每一个等级所需要的标准和指标，对装备研制项目从预研立项、研发管理、试制试验各阶段实施全过程审计。     

基于环境数据的陆军武器装备论证指标评价方法研究

从陆军装备环境适应性的角度出发,探索了一种基于环境数据的陆军武器装备指标评价方法,提出了评价指标的构成及计算方法,介绍了评价过程和涉及的关键技术。最后,指出了该方法对陆军武器装备研制立项论证工作的重要作用。     

军事信息系统工程效益审计评价指标构建

为了对军事信息系统工程建设的立项规划阶段、综合分析阶段、系统设计阶段、开发建设阶段以及建成竣工阶段等五个环节实施全面的监督、评价,需要构建一系列科学的效益评价指标,具体包括军事信息系统工程建设前期阶段评价指标、军事信息系统工程建设实施阶段评价指标和军事信息系统工程建设收尾阶段评价指标。     

装备采办项目评价问题探讨

目前我国装备采办项目评价体系不完善、内容不全面、技术与方法应用薄弱,要求加强采办项目评价的体系与制度设计,开展项目全寿命过程评价工作。根据项目不同阶段的进展状况和项目的总体完工情况,装备采办项目评价一般分为立项评价、进展评价和绩效评价三类,采取的主要方法有专家评价法、层次分析法、挣值法和模糊综合评价法等。在组织装备采办项目评价时,应慎重选择相应的评价方法。     

军队建设项目后评价指标体系研究

为强化军队后勤力量建设,运用后评价指标体系提升军队建设项目管理效率。本文结合军队建设项目特征,融合军队建设项目全生命周期理论与项目后评价理论,以相关法律法规、立项文件、专项报告、验收报告等为依据,构建以前期工作、实施过程、项目投入、项目影响为主要维度的军事建设项目后评价指标体系。     

科学评价——美军武器装备研发的重要机制

在武器装备发展过程中,科学的决策离不开科学的评价。所谓“科学的评价”是指:根据特定的目的,依据有关的政策、法规和标准,运用科学的手段,对评价对象进行研究、分析,并做出客观、公正的判断。美国对此极为重视,已建立了科学的评价体系,形成了科学的评价标准、评价规范、评价制度和评价方法,有效地减少或避免了重大的决策失误。     

含缺陷管道评价标准及方法研究

为提高含缺陷管道剩余寿命预测的精确程度,系统阐述了国内外含缺陷管道的评价标准及评价方法,介绍了AGA NG-18标准、ASME B31G标准以及缺陷的具体评价方法,分析了各自的特点,针对评价方法提出了以有限元分析为研究方向的结论。     

论军事人才评价标准体系的构建原则

军事人才评价对军事人才成长及其作用发挥产生重要影响。评价不准,势必会影响到人才的选拔和使用,最终会影响军队的战斗力。军事人才的评价标准选用的科学、合理与否是做好军事人才评价的基础和关键。为构建合理而科学的军事人才评价标准体系,在评价标准的制定过程中应该坚持全面性与重点性兼顾、稳定性与变通性相统一、定性评价与定量评价相结合、合理性与可行性相融合的原则。     

中国当代的历史人物评价标准问题研究述评

20世纪80年代以来,中国当代大陆史学界在历史人物评价的理论与方法研究上取得很大成绩,其中关于历史人物的评价标准是一个重要的理论问题,主要提出和讨论了历史人物评价的社会发展或进步标准、社会需要标准、生产力标准、道德及气节标准和综合标准.这些讨论深化了中国大陆原有的历史人物评价标准理论,但在理论创新方面也存在不足.     

略论军事后勤效益的评价标准

帛定并坚持正确的军事后勤效益评价标准,对于促进军事后勤建设具有重要意义.在军事后勤实践活动中,必须校正各种偏颇的效益评价标准,确立和运用效益评价标准,必须突出军事属性,把增进友谊强部队凝聚力、提高战斗力作为衡量后勤效益的首要标准;要坚持唯物观点,把军事后勤效益评价标准建立在客观物质基础之上;要体现人本原则,把军事后勤效益评价标准的着力点放在调动人的主观能动性上。     

重视教学评价的形成性功能

从军队院校开展本科教学工作评价的实际出发,提出要重视教育评价的形成性功能.在教育教学的实践中落实本科教学工作评价标准,用本科教学工作评价标准指导日常教育训练工作.     

军队院校教育经费保障效益评价体系的构建

构建军队院校教育经费保障效益评价体系,前提是要科学区分评价可以量化的要素和难以量化的要素。可以量化的要素包括经费投入规模、基础建设程度、人才培养数量、院校师资力量、学术科研成果等,难以量化的要素包括院校培养人才素质、军队战斗力的形成、院校科研成果价值实现等。然后,按照筛选评价指标的要求,确定评价参数的基本标准、构建评价体系的基本模型,再根据评价标准,依据评价程序,科学组织评价。     

兵器行业清洁生产水平评价标准的研究与制订

开展清洁生产水平评价标准化工作,是开展清洁生产工作的基础,是实现兵器行业节能减排目标的技术支撑之一。本文分析了兵器行业清洁生产水平评价工作的现状与问题,讨论了兵器行业清洁生产水平评价标准的制定原则,介绍了兵器行业清洁生产水平评价标准体系的构成,并提出了当前开展兵器行业清洁生产水平评价标准化工作的几点建议。     

我国首项核聚变国际标准成功立项

<正>近日,我国提出的《核聚变堆高温承压部件的热氦检漏方法》在国际标准化组织(ISO)成功立项,本项标准是中国在核聚变领域立项的首项国际标准;该标准由核工业西南物理研究院牵头、中核战略规划研究总院共同参与提出。     

美国大学教师评价制度的特点及对我国的启示

美国大学教师评价制度在评价方法、评价指标、评价程序、评价者结果的处理、终身教职职后评价等方面已较为完备,其特点主要表现为评价方法采用"三角原则"、评价标准注重分层分类、评价程序严格规范、申述制度和法制介入四个方面。探讨美国大学教师评价制度的基本模式、总结其成功经验,对我国大学教师评价制度的变革和现代大学制度的建设具有重要的理论价值和现实意义。     

灭火战斗评价体系建设探讨

灭火战斗评价旨在分析灭火战斗得失,发扬好的经验和做法,找出存在问题和改进方向,提高消防部队各级指挥员组织指挥水平和灭火作战能力。消防部队当前采用的灭火战斗评价主要是定性评价方法,缺乏定量评价标准,导致评价结果主观性过大,客观性不足。通过分析当前灭火战斗评价存在的问题,对灭火战斗评价体系建设进行探讨。     

军队审计项目后评价研究

军队审计项目后评价是围绕后评价内容和指标,对照后评价标准,对审计项目目标、实施过程和实施结果进行监督和评价。实施军队审计项目后评价,应注重收集和整理资料,注重后评价方案的设计和组织实施,注重结论的责任认定,并将总结的经验教训用于未来军队审计项目的实施。     

运用模糊数学方法综合评价教学质量

提高教学质量是所有学校不断追求和努力的方向。由于在进行教学质量的评价中,不但要根据教学目标和标准选取指标体系,而且对每一指标的评价又存在一定的模糊性。将模糊数学方法运用到教学质量的评价中,先建立模糊数学模型,然后进行实例研究,既得到了定性评价结果,也得到了定量评价结果,为教学管理部门提供科学、合理的评价方法。     

对当前标准制修订工作的想法和建议

对当前制修订标准中存在质量不高及进展不顺利的问题提出建议:“立项”时应考虑必要性和可行性;组建标准编写组应根据标准性质慎重确定。实践证明:用标准来促进技术水平的提高是可行的。     

国防军工计量科研项目计量技术规范制定工作程序

为了将国防军工计量科研项目(以下简称计量科研项目)管理与计量标准化管理工作紧密结合,规范计量科研项目中需制定或修订计量技术规范的标准化管理工作,特制定本工作程序。计量科研项目通过立项论证评审后,其研究内容和研究成果应用中确定需要制修订相关的计量检定规程、校准规范、国防专用标准物质规范等计量技术规范(以下简称计量技术规范),均应按本工作程序制修订国家军用标准或行业标准。其他计量技术规范制修订项目仍按《国防科技工业标准制定工作程序(试行)》的规定执行。一、计量技术规范立项程序1.立项论证申请计量科研项目论证单位…