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1.
贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,是江泽民同志在“5·31”讲话中提出的一个重要命题。党的十六大报告中他又一次强调指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民”。关键在坚持与时俱进,揭示了“三个代表”重要思想是与时俱进的科学。  相似文献   

2.
江泽民同志“5·31”重要讲话,对全面贯彻“三个代表”重要思想作了精辟的阐述,使我们对“三个代表”的精神实质有了更深刻的理解。对军队建设来说,学习贯彻“5·31”重要讲话,就是要把“三个代表”的根本要求贯彻到军队各项建设和改革中去,积极推进我军现代化建设的跨越式发展。  相似文献   

3.
江泽民同志在“5·31”讲话中指出:“全面贯彻‘三个代表’要求,关键在坚持与时俱进”,“必须使全党始终保持与时俱进的精神状态”。这一重要论述,不仅为开创建设有中国特色社会主义的新局面指明了方向,也为推进我军现代化建设与时俱进提出了根本要求。与时俱进是时代变革的强烈呼唤,是寻求发展的客观要求,是面向未来的必然选择。  相似文献   

4.
在最近召开的全军深入学习贯彻“三个代表”重要思想经验交流会上,江泽民主席深刻指出:“学习贯彻‘三个代表’重要思想,要紧密联系实际,解决问题。当前,特别要在‘真’字上下功夫,要真实、真诚”。江泽民主席的讲话言简意赅,寓意深远,鲜明地提出了把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入的一个大原则、大课题,深刻揭示了当前学风问题的核心和要害,为深入学习贯彻“三个代表”重要思想指明了方向。我感到,贯彻落实江泽民主席的重要指示,必须着力解决真学、真信、真干、真严、真抓、真诚的问题。  相似文献   

5.
江泽民同志在“5·31”重要讲话中指出,贯彻“三个代表”,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民;并强调全党同志要牢牢把握这个根本要求,不断增强贯彻“三个代表”的自觉性。基层是部队战斗力的基础,是党的路线方针政策的最终落脚点。贯彻好江泽民同志这一指示,最现实、最重要的,就是要使“三个代表”真正进入官兵思想、进入基层工作,体现在部队建设的各个领域、各个方面。  相似文献   

6.
江泽民同志在“5·31”讲话中强调:贯彻“三个代表”的要求,关键在坚持与时俱进。这一精辟论述,使我们对“三个代表”的精神实质和科学内涵有了更加深刻的理解,为我们在实践中全面贯彻“三个代表”要求指明了方向、提供了科学方法。  相似文献   

7.
强调进一步确立“三个代表”重要思想的指导地位 ,最终目的就是用发展着的理论、党的最新理论成果指导新的实践 ,统揽新的全局 ,推进新的工作。要以江泽民“5·31”重要讲话作为根本动力和衡量标准 ,看我们所采取的措施 ,所做的工作 ,是不是符合“三个代表”要求 ,符合的就毫不动摇地坚持 ,不完全符合的就积极调整 ,不符合的就勇于实事求是地纠正。学习和贯彻江泽民“5·31”重要讲话 ,研究和解决部队建设和改革中遇到的新情况、新问题 ,用于推动和促进部队的各项工作 ,这不仅能够体现“三个代表”重要思想的统领和指导作用 ,展示它的科学性…  相似文献   

8.
江泽民同志提出“三个代表”的重要思想,有着多方面的考虑和针对性。其中重要的一点,就是对历史经验的科学总结。江泽民同志自己也曾指出:“‘三个代表’的要求,是根据我们党的性质、宗旨和历史经验、现实需要提出来的”。我们只有通过对历史深入研究,才能对“三个代表”重要思想有一个深刻的理解。  相似文献   

9.
为进一步深入学习江泽民同志“5·31”重要讲话,全面贯彻“三个代表”的重要思想,研究重大理论和现实问题,推进部队的各项工作,受总政委托,国防大学邓小平理论研究中心于6月18日至19日在北京召开了全军学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会。会议收到论文60多篇。来自总部机关、全军各大单位有关领导和从事理论研究工作的40多名同志参加了会议。  相似文献   

10.
为 了检验学习成果 ,指导各项工作 ,推动学习的不断深入 ,海军政治部党委中心组在前段学习江泽民同志“5· 3 1”重要讲话的基础上 ,紧密联系中心组成员的思想和工作实际 ,进行了学习“ 5· 3 1”重要讲话体会研讨交流 ,达到了进一步统一思想、理清思路、振奋精神、推进工作、促进学习的目的。一、必须牢牢把握与时俱进这个关键 ,进一步解放思想统一思想。中心组成员一致认为 ,江泽民同志“ 5· 3 1”重要讲话是继“七一”讲话之后的又一篇马克思主义重要文献。讲话把“解放思想、实事求是、与时俱进”作为一个密不可分的统一整体来表述 ,标…  相似文献   

11.
赵林 《政工学刊》2003,(8):35-36
江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年的讲话中指出:“马克思主义具有与时俱进的理论品质。如果不顾历史条件和现实情况的变化,拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下,针对具体情况做出的某些个别论断和具体的行动纲领,我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进,甚至发生错误。”在这里,江泽民同志首次提出了“与时俱进”的思想。在“5·31”讲话中,江泽民同志指出:“弘扬与时俱进的精神,是党在长期执政的条件下,保持先进性和创造力的决定性因素。”在十六大报告中,江泽民同志更是把与时俱进作为党的思想路线突出出来,而且在报告中数次…  相似文献   

12.
周永康 《国防》2002,(9):6-8
江泽民总书记在“5·31”重要讲话中指出:“贯彻‘三个代表’要求,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民。”这三句话,从关键、核心、本质三个层面上系统地揭示了“三个代表”根本要求的内涵,具有深刻的理论意义和重大的实践意义。我们要牢牢把握这个根本要求,不断增强贯彻“三个代  相似文献   

13.
江泽民同志指出,“加强和改进党的思想政治工作,必须全面贯彻落实‘三个代表’的要求,这是党团结和带领人民建设有中国特色社会主义的长期战略方针。”为什么加强和改进党的思想政治工作必须全面贯彻落实“三个代表”的要求呢?笔者认为,“三个代表”的重要思想,是加强党的建设的一个基本方针,它以保持党的先进性为根本指向,抓住促进社会发展和全面进步的基本问题,站在时代的高度,指明了新世纪党的建设的方向和任务,同时也为加强和改进党的思想政治工作指明了方向,提出了新的要求。  相似文献   

14.
江泽民在“七一”重要讲话中指出 :“党的各项工作 ,都要坚持、体现和贯彻‘三个代表’要求。”部队思想政治教育要落实“三个代表”要求 ,跟上潮流 ,就必须与时俱进 ,在以下几个方面进行突破和创新 :一、在教育内容上 ,要进一步实现由“高大空”向科学、贴切转变。江泽民在“七一”讲话中指出 :“忘记远大理想而只顾眼前 ,就会失去前进方向 ;离开现实工作而空谈远大理想 ,就会脱离实际。”应当看到 ,这两种倾向在部队思想政治教育中都是存在的 ,而后者尤为突出。要推进思想政治教育内容的创新 ,必须学习运用最高纲领与最低纲领相统一的重要…  相似文献   

15.
李大清 《国防》2004,(4):37-39
江泽民同志在党的十六大报告中指出:“‘三个代表’重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强  相似文献   

16.
江泽民同志5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话(简称“5·31”讲话),是在十六大召开的前夕发表的一篇具有根本性、全局性和创新性的马克思主义的纲领性文献,对于更好地团结和动员全党高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”要求,为实现历史和时代赋予我们党的庄严使命而努力奋斗,具有十分重要的指导意义。  相似文献   

17.
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“学习贯彻‘三个代表’重要思想,既要对事也要对人。对事,就是要用‘三个代表’重要思想来指导工作、推动社会实践。对人,就是要用‘三个代表’重要思想来武装头脑、指导自我修养。”这对全党深入学习贯彻“三个代表”重要思想提出了新的要求,也为我  相似文献   

18.
江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话,全面系统地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,明确指出了“三个代表”对党的建设以至整个国家政治、经济、文化发展所具有的重大指导意义。在新形势下,加强民兵、预备役部队思想政治建设,最重要的就是认真学习贯彻江总书记“七一”讲话精神,以“三个代表”重要思想为  相似文献   

19.
卢会来 《政工学刊》2002,(11):18-19
创新与改进基层思想政治教育 ,必须以与时俱进的精神 ,确立思想政治教育的新观念。思想是行动的先导 ,观念的转变是根本的转变。没有创新的思想观念 ,就不可能有创新的实际行动。要推动基层思想政治教育的创新与改进 ,必须抛弃那些与新的形势不相适应的旧观念 ,确立教育思想的新观念。(一 )抛弃因循守旧、按部就班的旧观念 ,确立与时俱进、不断创新的新观念。江主席在“5·31”讲话中指出“贯彻‘三个代表’要求 ,关键在坚持与时俱进”。只有坚持与时俱进 ,我们党才能始终保持先进性。军队基层思想政治工作只有适应形势发展的要求 ,伴随着时…  相似文献   

20.
去年以来 ,总参院校认真贯彻总政治部和总参党委的要求 ,把学习贯彻“七一”讲话 ,确保“三个代表”重要思想进入教材 ,进入课堂、进入学员思想 ,作为新形势下学院思想政治建设的头等大事和党委、政治机关第一位的政治任务 ,注重发挥政治理论课教学的主渠道、主阵地作用 ,采取集中宣讲、课程渗透、营造氛围等措施 ,切实用党的最新理论成果武装学员头脑 ,取得了比较扎实的学习教育效果。一、精心设计 ,集中宣讲 ,确保“三进入”的时效性(一 )突出重点 ,增强教育的鲜明时代感。为了用《讲话》精神促进思想的解放、更新和统一 ,总参政治部组织…  相似文献   

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