当前基层官兵不良分析及对策

当前基层官兵容易出现的心理问题 （一）抑郁焦虑心理。诸如婚恋难、家庭问题多、家属随军、就业难等问题在一定程度上还存在,并且随着市场经济的日益完善和社会竞争的不断激烈而更加突出,容易使官兵产生紧张、焦虑、抑郁等消极情绪,影响学习和工作。     

论文化工作对培养军人素质的实践价值

军队文化工作是我军精神文明建设的重要组成部分,是我军政治工作不可缺少的重要内容,是战斗力的重要因素。在改革开放、发展社会主义市场经济和加强我军“三化”建设的今天,文化工作以其独有的形式和功能,为培养和提高军人素质,实现人与武器装备的最佳结合,最终加强质量建军、提高战斗力,起着重要的不可替代的作用。一、文化工作是培养和提高官兵思想道德素质的必要手段思想道德素质属于人的社会素质范畴,是人的综合素质中的决定性因素,对主体力量的发挥起着导向作用。官兵思想道德素质是官兵综合素质的核心因素,它的高低直接影响…     

积极引导官兵树立科学的消费观念

中央军委上调全军干部和士官的工资，广大官兵喜不自禁，由衷感谢党中央、中央军委对官兵的关怀。同时，随着官兵收入的提高，不少官兵不知道该如何使用自己手中的钱，极少数战士还产生了准备买高档手机、换抽好烟等不理性的消费行为倾向。当前正是引导官兵养成健康消费心理，树立正确消费观念的最佳时机。其意义不仅在于可以净化官兵的思想，纯洁官兵的心灵，为官兵的成长道路指明方向，而且还能增强官兵热爱祖国、服务社会、扎根部队、奉献国防的决心。     

坚持以人为本 真心关爱官兵成长进步

青年官兵是部队的主干和未来,必须坚持以人为本原则,真心关爱青年官兵的成长进步。一、坚决维护青年官兵切身利益。尊重和维护官兵合法权益,是调动战士投身部队建设、尽职履责积极性和创造性的有效手段。在战士入党、战士考学、技术学兵、转改士官、选配骨干等事关士兵切身利益的问题上,赋予他们以一定的推荐权和评选权;在军事训练和执行军事任务中,发扬军事民主,鼓励     

切实把以人为本落实到基层

以人为本是科学发展观的核心。把以人为本落实到基层,要切实维护基层官兵的权益,创造基层官兵成长进步的环境、机遇和动力,以增强打赢信息化战争能力为目标,全面提高基层官兵的素质。     

深入开展人民海军忠于党教育活动

把 思想发动贯穿始终 ,不断提高官兵参与教育活动的自觉性。尽管在教育活动展开前 ,各级都利用专门时间抓了集中动员 ,使大多数官兵明确了教育活动的重要意义、主要内容、所要解决的重要问题和基本要求 ,为教育活动的顺利展开奠定了基础。但是 ,随着教育的逐步深入 ,一些模糊认识和消极情绪又在部分官兵和党员中出现了。比如 ,有的同志翻出近几年的教育笔记说 ,“今年的教育以往都搞过 ,该讲的道理都讲了 ,该查的也在‘三讲’教育中查了 ,搞来搞去都是那些内容 ,再搞也是重复” ;也有的对通过教育活动解决官兵思想上和党员队伍建设中存在的…     

对政治工作促进官兵全面发展的几点思考

新的《政治工作条例》把坚持促进官兵的全面发展作为一条重要原则 ,坚持好这一原则 ,必须深刻理解人的全面发展的内涵 ,注意尊重官兵的合理需要 ,时刻关心官兵的成长进步 ,充分发掘官兵的最大潜能 ,以确保官兵生活、能力素质和健康个性的全面发展     

精心打造“官兵e家”

针对官兵对网络的"情有独钟",98.7%的新战士入伍前部有上互联网的经历,92.3%的官兵每天都有上部队局域网习惯的实际,武警云南总队在引导官兵正确上网的同时,依托总队"政工网"为官兵搭建情感寄托、学习成才、交流互动和文化娱乐的平台,精心打造"官兵e家",建设警营"互联网",极大地丰富了官兵的学习、训练和生活,满足了官兵成长成才的需要。     

基层心理骨干要学会疏导“赋能”

心理疏导是基层政治工作的重要内容,也是维护官兵心理健康、保持部队战斗力持续生成的有效途径和顺利完成各项任务的有力保证。官兵心理问题的解决,归根到底需要依靠官兵本人的心理成长。因此,基层心理骨干在进行心理疏导时,要学会通过心理“赋能”促生官兵的内在动力。     

军人的心理健康及维护

帮助官兵掌握心理健康标准和维护方法,增强心理适应能力,提高心理健康水平,不仅是官兵身心健康、成长进步的需要,也是确保部队安全稳定、提高战斗力、促进部队全面发展的需要。     

动力心理学视野下的美军战斗精神培育

文章从动力心理学的理论角度对美军战斗精神培育进行了剖析,具体论述了美军通过满足官兵生存需要、相互关系需要和成长发展需要,进而培育官兵战斗精神的做法.     

充分发掘新时代官兵思想行为闪光点，提高灌输授课质效

新时代军队思想政治教育灌输授课应重视对灌输客体——新时代官兵这一群体的研究。本文分析了新时代官兵成长环境、概括其思想行为特点,从用好用活时代资源、发动依靠官兵主体力量、紧盯官兵现实问题和活思想提出提高灌输授课质效的对策,以期让灌输授课有生气、聚人气、接地气。     

基层部队学习贯彻“七一”重要讲话的着力点

一、创造有利条件．形成“全员学起来”的氛围 变“任务要求”为“自觉需求”。需求催生动力。既要持续搞好思想发动,使官兵认清学习贯彻“七一”重要讲话的重大意义和目标要求,也要积极回应官兵成长进步的愿望需求,深挖讲话中“人才观”、“青年观”等蕴含的用人导向、成才方法和实践要求,引导官兵自觉把讲话当作进步指南,主动学好用好：     

引导官兵在“四立”中成长成才

一、引导官兵认清基本道理,在教育灌输中＂立魂＂。近年来,80后官兵逐步成长为部队骨干力量,90后官兵逐渐增多,如何把住官兵人生观价值观这个＂总开关＂,最根本的就是要加强对官兵基本道理的教育灌输。围绕主题教育讲活大道理。每年主题教育开展前,要对官兵进行一次思想调查,主要掌握官兵对哪些基本观点、     

部队心理疏导浅谈

心理疏导属心理治疗的范畴 ,指运用心理治疗的各种方式对心理问题和心理疾患进行干预和疏导 ,使其恢复正常。对部队基层来讲 ,主要是调适和矫治官兵的日常心理问题。在部队基层开展心理疏导工作 ,要注意把握以下问题 :(一 )心理疏导必须把帮助官兵树立正确的世界观、人生观和价值观作为核心。遵循心理活动的规律 ,采用心理教育、心理疏导和心理治疗等方式 ,对官兵的心理问题进行调适和引导 ,目的在于培养官兵的心理素质和自我调节能力。(二 )基层部队开展心理疏导必须以讲政治为首要原则。把讲政治的要求体现到心理疏导工作的全过程 ,坚持把…     

以好干部标准描绘青年官兵成长成才蓝图的思考

百年大党,风华正茂。千秋伟业,人才为本。强大的国家需要强大的国防,一流的军队需要一流的人才。青年官兵是建设新型军队的人才储备,是军队现代化建设的中坚力量。青年官兵成长成才是一个重要课题。本文认为用好干部的标准去培养青年官兵,是其成才之道。通过逆向思维,以“要成为好干部该如何做？”来解答“青年官兵如何做才会成才？”以此绘制青年官兵成长成才蓝图。     

探索有效载体形式促进官兵全面发展——海后某基地扎实开展“科学发展观指引我成长”实践活动

海后某基地认真贯彻落实胡主席“用科学发展观建队育人”的重要指示，着眼贴近实际、注重实效、知行统一，拉近理论与官兵之间的距离，激发官兵学习兴趣和潜能，积极探索开展“科学发展观指引我成长”实践活动，促进了官兵的全面发展。     

引领官兵人人成才 促进团队全面发展——南京军区某炮兵团开展主题实践活动的基本做法

南京军区某炮兵团在开展＂当代革命军人核心价值观引领我成长＂主题实践活动中,始终着眼部队实际和青年官兵特点,坚持理论引领、使命引领、文化引领、典型引领、实践引领,推动主题实践活动深入开展,形成全员参与、个个争先、自觉践行的生动局面,促进了官兵人人成长进步,有力推动了团队全面建设和军事斗争准备深入发展。     

坚持以人为本 增强教育实效

贯彻落实科学发展观,就要坚持以人为本理念,遵循官兵成长发展规律,把官兵的思想行为特点和合理需求作为做好工作的重要依据,把官兵关心关注的问题作为推进工作的切入点,增强主动性、针对性、实效性。从当前部队的实际来看,积极适应转型建设要求,对广大官兵的能力素质提出了更高的要求;意识形态领域斗争加剧、敌对势力的渗透和“灯红酒绿”的侵蚀,     

以创新精神抓好部队思想政治教育

一、端正指导思想,准确把握官兵思想变化的新特点。准确把握官兵思想变化的新特点,是抓好部队思想政治教育的前提和基础。当代基层官兵绝大多数是1980年后出生的一代新人。他们的成长一直伴随着改革开放和社会主义市场经济的发展进程,其思想观念、价值取向和行为方式,无不打上时代的烙印。要把握官兵思想变化特点,就必须紧密结合时代大背景去考察和理解,