铜梁县国防教育 树立“六种意识” 采取“五纳入”措施

四川铜梁县各级党政部门把提高全民国防意识,不断增强国防观念,纳入议事日程,受到上级领导的好评。近年来,该县县委、县政府、县人武部坚持以《爱国主义教育纲要》为依据,以《四川省国防教育条例》为标准,建立健全国防教育领导机构,做到有组织、有计划地开展全民国防教育工作,成立了由县委副书记、县长周尚军任组长,县委副书记逯兴国、县政     

变“独角戏”为大合唱——山东莘县国防教育形成新格局

山东省莘县县委、县政府在进行国防教育中,将过去应急性教育纳入正常的思想政治工作体系,由过去少数部门的“独角戏”转变为各部门的“大合唱”,变过去单纯地灌输为多层次,多形式的引导,使国防教育形成了新格局。 这个县成立了由县委、县政府和县人武部以及县直有关部门领导参加的国防教育领导小组。各乡镇建立了相应的组织,加强对国防教育的领导,县委书记、县长在基层建立了民兵工作联系点;县委常委每季度专门议一次国防教育,及时了解国防教     

信息之窗

河北省河间市人武部认真抓好国防教育宣传员队伍建设。该人武部和国教办于前不久在全市范围聘请了715名国防教育宣传员,他们在国防教育宣传中将发挥重要作用。 (李军成 闫亚非 王巨柱) 河北省丰宁满族自治县认真做好《国防》订阅工作。该县国防教育办公室在为基层订好《国防》杂志的同时,还给县委、县政府主管国防教育工作的领导每人订阅了一份《国防》杂志。 (杨建军)     

确保国防教育深入扎实——重庆市酉阳县学习贯彻《国防教育法》的做法

《国防教育法》颁布后,重庆酉阳县县委、县政府高度重视,在全县开展了以学习宣传《国防教育法》为主要内容的各种教育活动,使全民国防教育有了新的发展。 不断强化领导意识,切实增强国防观念 县委书记、人武部第一书记唐步新同志在学习中谈到,《国防教育法》是我们做好国防教育工作的基     

什邡县国防教育月活动有声有色

四川什邡县委、县政府、县人武部,认真贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》和《四川省国防教育大钢》,使8月份全民国防教育月活动形式多样,生动扎实。 一是组织全县历任武装干部169人,参加纪念抗日战争胜利50周年大会,请抗战老战士讲述抗战胜利的光荣历史,武装干部弘扬爱国主义精神,立足本职,为两个文明建设和后备力量建设做贡献的思想意识有所增强。 二是组织县委、人大、政府、政协领导68人到驻     

宣汉县切实把国防教育落到实处

自《国防教育法》颁布后,四川省宣汉县在县委、县政府和县国防教育办公室的领导下,从机关到基层,从领导到一般群众,关心、支持国防建设普遍成为了人们的自觉行为,形成了党、政、军、工、青、妇及社会各界齐抓共管的整体合力和全民踊跃参与的良好氛围。从而有力地促进了全县的改     

云南省鲁甸县委、县政府加强民兵预备役工作重在办实事

1999年云南省鲁甸县委、政府为了切实加强民兵预备役工作的领导,按照上级指示精神和民兵工作“三落实”的标准,为民兵预备役工作办了8件实事: 一、县委、政府换届选举结束后迅速调整了县武委会、县国防动员委员会、县国防教育领导小组。县武装部政委进入县委常委,部长进入县政府党组成员。     

桐梓拥军动真情见实效

贵州桐梓县县委、县政府把双拥工作摆到突出位置,进一步增强了军政军民团结,全县双拥共建活动取得了显著成效。 一是县委、政府高度重视,把双拥工作纳入议事日程。县、乡成立了双拥工作领导机构,制定了《拥军优属拥政爱民若干规定》。县、乡领导召集各种形式的军民座谈会50余次,每年“八一”、春节,主要领导率团走访慰问驻地部队和优抚对象、现役官兵家属,为其排忧解难。     

鲁甸县抓好民兵训练工作落实

云南省鲁甸县不断加强民兵军事训练,努力提高民兵建设质量。他们的做法是: 一、把民兵训练纳入县委、政府工作计划。鲁甸县委、政府依据《国防法》、《民兵工作条例》,布置今年的民兵军事训练工作。 二、把民兵训练工作纳入地方法规配套建设。鲁甸县政府发     

三套“组合拳”闯出大国防——内蒙古突泉县人武部多种形式推动国防教育

内蒙古突泉县人武部在开展全民国防教育工作中,紧密结合本地实际,紧紧围绕时代主题,打好加强组织领导、突出重点、拓宽渠道这三套"组合拳",有力地推动了突泉县全民国防教育如火如荼地开展。加强领导,明确责任,形成合力突泉县人武部注重建立健全机构,设立了国防教育办公室,编配了专职工作人员。并协调吸收宣传、民政、教育、基层武装部、街道和全县各乡镇参加,较好形成了上下贯通的国防教育领导机制。突泉县委、县政府自觉把国防教育摆上重要议事日程,加强统一领导和组织协调。组织、宣传、教育、司法等部     

努力提高援建社会主义新农村效益

“抓经济建设不忘国防建设,抓中心工作不忘国防教育”。这是江西省湖口县县委、县政府、县人武部始终遵循的原则。在今年县、乡两级换届过程中,该县及时调整和补充了县、乡两级国防教育领导小组成员,保持了国防教育工作的连续性。县人武部还自编了《民兵政治教育手册》,印发了3000份以爱国主义为内容的国防教育教材,制作各种国防教育宣传栏340期,并采取多种生动活泼的形式开展国防教育,使全县上下形成了人人“爱国防、建国防”的良好氛围。     

“三板斧”打开新局面

四川省泸县人武部政委杨家麟上任一年多来,工作扎实,措施得力,在部党委一班人的协助下用“三板斧”打开了人武部工作新局面。 第一板斧是狠抓全民的国防教育。经县委批准下发了《关于加强全民国防教育的意见》。建立健全了全县的国防教育领导机构,调整充实了国防教育委员会,实行挂牌办公,并落实了     

秦皇岛市学校国防教育形式多样

国防教育是学校德育工作和素质教育的重要内容。近几年来,河北省秦皇岛市依据《国防法》、《小学、初中国防教育纲要》和《河北省国防教育暂行条例》的要求,对学校国防教育进行了有益的探索,制定了《秦皇岛市中小学校国防教育实施细则》,把国防教育纳入学校教育总规划,取得了显著的成效。     

一位积极关心支持国防建设的好书记

河南省西峡县委书记、县人武部党委第一书记杨炳旭大力支持国防建设,针对实际工作中存在的突出问题,积极为武装工作排忧解难。针对不少乡镇和县直部门的领导存在着只给钱给物,当甩手掌柜,对民兵预备役工作领导不力的问题,杨炳旭认为:“各级领导只有严格履行有关制度职责,紧紧依靠人民群众,调动各方面的积极性,才能确保国防后备力量建设可持续发展。”在杨炳旭的倡议下,该县党委、政府和人武部联合下发了《关于加强新时期党管武装工作的实施意见》,制定了一系列措施:建立人武部向县委、县政府送阅文件和报告工作制度;武装工作纳入地方党委、…     

企业国防教育之我见

1、把国防教育纳入企业职工思想政治教育计划。《企业法》明确规定。国防教育是企业职工思想政治教育的重要内容。企业的国防教育一旦纳入了职工教育之中,就会对教育的组织领导、对象、内容形式、经费等方面通盘     

当好第一责任人——记河北省平泉县南五十家子镇党委书记张维奎

在平泉县,提起南五十家子镇党委书记张维奎,很多人武专武干部都知道,这是个懂武装、爱武装的好领导。正是由于他倾心当好武装工作的第一责任人,该镇一年内领回省、市武装工作的三个奖项,被县委、县政府、县人武部评为党管武装先进单位、国防教育先进单位和先进基层武装部。     

发挥“基础”辐射作用 带动全民国防教育——河北省平泉县实施国防教育“双带工程”的调查

《国防教育法》规定:“学校的国防教育是全民国防教育的基础。”这个“基础”如何体现?平泉县委、县政府、县人武部和县国防教育领导小组协调有关部门,在落实全民国防教育的实践中对此进行了有益的探索,创造出“以学校带农村,以学生带家长”开展全民国防教育的经验,受到省市领导和     

双拥情洒乌江畔——贵州思南县双拥工作纪实

绵绵的武夷山展示着一道亮丽的风景,滔滔的乌江水咏颂着一个永恒的主题。思南这颗“乌江明珠”,“军爱民、民拥军”是她最为闪亮的光芒。自1992年以来,贵州思南县3次被评为“全省双拥模范县”;1997年、2000年连续两次获得“全国双拥模范县”殊荣。这块热土曾孕育了旷继勋、肖次瞻、熊大赢等革命先烈,如今,这里依旧延续着光荣的革命传统,思南县委、县政府一直把双拥工作作为一项重要的日常工作来抓。目前,全县有各级双拥领导小组88个,并设立了全民国防教育委员会和国防动员委员会,由党、政、军主要领导负总责。另有优抚包户服务小组2900个。同时,县委、县政府把双拥工作和国防教育纳入对乡镇领导班子的年度考核内容,每年县党代会、人代会都把双拥工作列入工作报告之中。双拥工作在思南已完全进入制度化、社会化的轨道,双拥活动已成为思南军民的政治生活的重要组成部分。     

要改变人武部在国防教育中唱“独角戏”的局面

《中华人民共和国国防教育法》规定,"地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育"。中共中央、国务院、中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意见》也明确指出,"各级国防教育领导和工作机构要认真履行组织、协调和指导国防教育工作的职责,充分发挥职能作用"。     

山西省孝义市人武部 全员培训促进国防教育落实

日前,山西省孝义市人武部分批对全市282名村党支部书记进行国防教育培训,组织他们学习上级《关于加强新形势下国防教育工作的意见》。这是该人武部联合地方有关部门建立干部国防教育全员培训机制的一个缩影。为做好新形势下全民国防教育工作,孝义市人武部着眼形势任务,构建融"建、教、管、育"功能于一体的国防教育新机制。市委、市政府和人武部联合出台《国防教育实施办法》,明确各级、各部门、各行业抓国防教育的职责和要求,把国防教育纳入市乡两级党政领导干部年度考核,纳入党校培训课程,纳入全民普法教育,纳入基层党员远程教育学习内容,纳入中小学生政治教