大学生个性差异对英语教学的影响

从大学生的年龄特征、个性差异和他们不同的学习动机、学习认识、认知方式五个方面,着重论述大学生不同的个性差异对大学英语教学方法和教学效果的影响,从而阐明了要真正做到"以学生为中心",首先要了解学生,尊重他们的个体差异,以促进大学英语教学.     

不同战争形态下装备保障方式的历史演进及启示

文章从不同历史阶段装备保障方式所体现的主要特征入手,研究不同战争形态条件下装备保障方式的历史演进过程,详尽分析了装备保障方式的历史发展过程,在把握不同时期装备保障方式传承和变迁原因和规律的基础上,探讨了其对当前信息化战争条件下装备保障方式变革的启示,并按照新型装备保障方式总体需求分析框架模型,提出了明确的装备保障方式变革目标。     

警惕游戏主义对官兵价值观的冲击和影响

随着改革开放的深入发展,社会上出现了一种游戏主义思潮,其突出表现是戏谑革命传统、恶搞红色经典、嘲弄革命领袖、讥讽崇高思想、推崇“无厘头”文化。这种不良思潮凭借互联网、手机、书籍、广播、电视等媒体迅速传播,对社会主流价值观产生颠覆和解构作用,并对我军官兵的价值观念造成冲击和影响,给部队思想政治建设特别是当代革命军人核心价值观的培育带来严峻挑战。     

大学生在线学习行为投入对学习效果的影响研究

在线行为投入作为学习投入的关键部分,是影响学习效果的重要因素,但关于在线行为投入与学习效果之间的关系的研究尚不明确。文章通过梳理相关文献将在线行为投入分为参与、交互、专注、坚持四个维度,并在智慧教室云课堂平台上以“摄影基础”课程为例,研究采集了32名大学生在线课程行为投入过程性数据,运用SPSS分析了大学生在线行为投入与学习效果之间的作用关系。结果显示,“参与”维度中指标与学习效果呈相关性,但是存在无效行为参与;“交互”维度中部分指标与学习效果呈现相关性,但学生整体交互程度较低;“专注”维度部分指标和“坚持”维度与学习效果之间具有一定的强相关性,说明提升学习者的学习品质有助于提升学习效果。     

着力培育大学生士兵的军魂意识

近年来,我军士兵主体正在发生结构性变化,大学生士兵所占比例逐年增多,大学生士兵逐步成为部队基层建设的生力军和生长干部的重要来源。大学生士兵思维活跃、经历丰富、视野开阔,在思想观念、认知水平和行为方式上都呈现出新的特点。如何引导大学生士兵树牢军魂意识,以     

革命战争时期我军文化建设对中国共产党党建文化的丰富与影响——基于价值取向和行为方式的角度

革命战争时期,中国共产党十分重视人民军队建设,中国共产党的建设是与人民军队建设融合在一起的。党建武装和武装建党使中国共产党的党建形态受到军队文化建设的影响。就军队文化的基本要素——价值取向和行为方式的考察来看,军队文化深刻地影响着党建文化的形成和发展,一些因素对党的成长与建设起到了积极的作用,另一些因素则潜在地对党的建设尤其是执政时期党的建设可能产生了一定的负面影响。党建文化中军队文化因素的现实转化对推进执政条件下党的建设至关重要,这种转化主要在于：党的话语符号的转变,党建文化价值取向的优化,党建工作者思维的转型,党内民主制度的重塑。     

背景音乐对人类学习效率影响的脑与行为研究进展

背景青乐是与主体的意识或行为无直接关系,通过非青乐鉴赏环境这一媒介间接作用于主体意识与行为的音乐。近些年来将背景音乐引入教育领域来探讨其对学习效率的影响是研究的新课题。从背景音乐对学习效率影响的相关理论、背景音乐对学习效率影响的实验研究以及背景音乐影响的研究趋势等方面进行了综述。     

“转变经济发展方式”对国民经济动员的影响

"转变经济发展方式"关系国民经济发展全局,它有利于奠定并优化国民经济动员发展的物质基础,不断增强国民经济动员的持续能力;有助干推动国民经济动员在"军民融合"道路上的深入发展,提高国民经济动员平战转换能力;有益于促进国民经济动员发展与"全面建设现代后勤"的相互对接,实现由维护国家安全向维护国家利益拓展的历史性转变;有利于实现国民经济动员发展规划的前后延续,提高动员的效率和水平。     

计算机多媒体及网络技术对教育方式产生的影响

介绍了计算机多媒体技术与网络技术的发展历程,分析了它们对教育方式产生的深刻影响,并探讨了我国教育领域在运用这两种技术方面存在的一些问题     

军队物资采购方式对效益的影响与选择

提高军队物资采购效益,要按照适用范围和选择原则确定采购方式,扩大竞争性谈判采购的应用范围,探索使用协议供货和定点采购方式,完善军队物资采购方式的监督检查机制。