井冈山时期中国共产党的思想理论建设及启示

井冈山时期中国共产党的思想理论建设,是统一湘赣边界军民思想所需要的,是推进马克思主义中国化所要求的,是保持无产阶级政党先进性所决定的。毛泽东为了加强中国共产党的思想理论建设,在研究解决根据地建设中的一系列重大问题、与非无产阶级思想进行坚决的斗争、创新思想引导和理论武装的方式方法等方面采取各种措施,取得了显著成效,为加强新形势下中国共产党的思想理论建设提供了有益借鉴。     

加强党员干部党性修养必须坚持“四个统一”

加强党员干部党性修养,必须坚持理论与实践相统一,用党的创新理论武装头脑、推动工作;坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一,永葆共产党员的先进性;坚持改造客观世界和改造主观世界相统一,努力做到刻苦学习、埋头苦干;坚持加强个人修养和接受教育监督相统一,在自觉践行从严治党要求中增强党性.     

运用研究型教学推动中国特色社会主义理论体系"三进入"

为提高中国特色社会主义理论体系"三进入"的质量和水平,必须坚持"教学出题、科研解题、成果育人"相统一,创新教学理念;坚持"专家把关、团队协作、个性发挥"相结合,优化总体设计;坚持"互动研讨、专题讲授、实践拓展"相衔接,增强教学效果;坚持"理论测试、能力测评、态度评估"相贯通,完善考评体系.     

落实“三个紧贴”战略要求 增强改进创新思想政治工作的实效

落实"三个紧贴"战略要求,增强改进创新思想政治工作的实效,必须深刻理解"三个紧贴"的科学内涵,真正把思想统一到胡主席的重要指示精神上来;坚持以科学发展观为统领,切实把握好改进创新思想政治工作的目标导向;始终围绕理论联系实际这个核心,努力增强思想政治教育的实效性;加大党委对这项工作的领导和指导力度,切实提高加强改进创新思想政治工作的质量.     

试论国防建设贯彻科学发展观如何实现理论与实践的统一

历史证明,先进理论深入人心的过程,就是高层次理论形态和低层次实践形态有机统一的过程。因此,注重创新和形成科学理论是必须的,但决不能止步于此,还要努力探寻理论的实践化之路。当前,要在国防建设中更好地贯彻科学发展观,使之真正成为指导我国国防领域各项建设实践的强大武器,也必须坚持理论与实践相统一。一、国防是国家重要而特殊的领域,贯彻科学发展观首先要深刻把握其特征和规律,这是坚持理论与实践相统一的思想指导前提理论具有较强的“普适性”,贯彻理论却具有鲜明的针对性。领域不同,如何应用理论必然不同,这是学习和应用理论的基…     

在"三个代表"重要思想理论研讨会上的讲话

在中国共产党成立82周年之际,在全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的重要时刻,中央有关部门联合召开这个理论研讨会,具有十分重要的意义。会议的主要任务是:认真贯彻落实十六大精神,交流学习、宣传和实践"三个代表"重要思想的体会,推动全党更好地兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮。希望大家紧紧围绕会议的主题,密切联系党和国家事业发展的新要求,密切联系干部群众的思想实际和工作实际,总结经验,交流心得,努力把研讨会开成一个提高认识、统一思想,推动学习、深入贯彻的会议。     

深刻领悟习近平强军思想的理论品格

<正>认真学习《习近平强军思想学习纲要》(以下简称《纲要》),是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、推进强军事业的重大举措。《纲要》理论系统全面、内涵博大精深、说理通彻清透,适应不断深化学习贯彻党的创新理论"军事篇"时代要求,汇集许多思想创新原点、理论创新亮点、实践创新要点,把创新理论武装头脑、指导实践、推动工作又向前大大推进了一步。《纲要》印发以来,各级把学习贯彻《纲要》作为理论集训第一课、党委学习必修课、院校教学主干课、主题教育常态课等,不断探索创新学思用贯通、知信行统一实践路径,不断加深对习近平强军思想理论品格的认识,进一步增强理论自信和行动自觉。     

坚持"三化"统一全面推进部队建设

坚持"三化"统一,全面推进部队建设,必须深刻理解"三化"相统一的思想内涵,增强推进部队全面建设的自觉性;准确把握"三化"相统一的具体要求,增强推进部队全面建设的实践性;正确运用"三化"相统一的科学方法,增强推进部队全面建设的有效性。     

党的二十大精神融入大学生思想政治教育研究

党的二十大精神具有丰富的思想内涵和深刻的教育意义。高校要以党的二十大精神为指导，加强和改进大学生思想政治教育工作，坚持历史与现实相统一、理论与实践相统一、整体与局部相统一的原则，加强思政课建设、坚持多元协同育人、丰富教育教学载体，推进党的二十大精神融入大学生思想政治教育，增强大学生思想政治教育的时代性和感召力，进一步提升思想政治教育效果，落实立德树人的根本任务。     

实践“三个代表”，贵在自觉行动

江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出：“‘三个代表’要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是我们在新世纪全面推进党的建设,不断推进理论创新、制度创新和科技创新,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。”全党同志一定要坚持把全面落实“三个代表”要求,统一于党的建设的各个方面,统一于党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。要真正把“三个代表”落到实处,就必须在认真学习、深刻理解和领会其精神实质的基础上,努力把“三个代表”思想化为我们的自觉行动。     

把学讲话纳入重大教育 打牢官兵思想政治基础

胡总书记7月23日重要讲话发表后,沈阳军区某炮兵旅党委坚持思想政治教育紧跟党的理论创新步伐,注重把学习贯彻讲话精神纳入到"赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命"教育活动之中,引导官兵切实把思想和行动统一到党中央重大决策上来,把意志和力量     

为什么说中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义？

对这个问题的深入理解,要注意把握以下三个要点。一是要从新时期以来我们党全部理论创新成果准确鲜明而又富有新意的科学综合的角度,来认识和把握中国特色社会主义理论体系。富于理论创造精神的中国共产党人,在新时期29年来波澜壮阔的改革创新实践中,相继创立了邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观     

把握特点规律 着力提高经常性思想教育质量

提高部队经常性思想教育质量,应重点把握"四个统一",即在教育内容的设置上,坚持普遍性和特殊性相统一;在教育形式的运用上,坚持继承性与创新性相统一;在教育主体的把握上,坚持组织性与群众性相统一;在教育效果的保证上,坚持阶段性与长期性相统一。     

习近平在十八届中央纪委三次全会上发表重要讲话强调 强化反腐败体制机制创新和制度保障 深入推进党风廉政建设和反腐败斗争

正中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平1月14日在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话。他强调,坚持党要管党、从严治党,强化党对党风廉政建设和反腐败工作统一领导,强化反腐败体制机制创新和制度保障,加强思想政治教育,严明党的纪律,坚持不懈纠正"四风",保持惩治腐败高压态势,努力取得人民群众比较满意的进展和成效。     

论毛泽东对中国共产党思想领导规律的揭示

毛泽东在领导中国革命和社会主义建设事业的长期实践中,科学地揭示出中国共产党思想领导的基本规律:必须始终坚持以马克思主义为指导思想和理论基础,必须始终坚持马克思主义的思想路线,必须始终坚持理论与实践的统一。我们认识、掌握和科学运用这些基本规律,对于全面提高党的思想领导能力,具有重要的理论和实践意义。     

把握精神实质 推动创新实践

把学习贯彻十六大精神进一步引向深入,切实用“三个代表”重要思想统一思想、指导行动,是当前和今后一个时期全军的首要政治任务。统一思想,就是要尽快把全体官兵的思想统一到十六大精神上来,把智慧和力量凝聚到实现十六大提出的目标任务上来;指导行动,就是要牢固确立“三个代表”重要思想在部队建设中的指导地位,用创新的理论推动创新的实践。     

邓小平新时期军队建设思想的科学理论价值

毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想,在本质上是同一个理论体系,即中国共产党军事理论体系.但二者不是简单的相加,而是中国共产党人把马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃相联系,在军事领域中获得的理论成果.毛泽东军事思想主要是同战争和革命的时代主题相联系,代表了党和军队在军事上的第一次历史性飞跃.邓小平新时期军队建设思想则主要同和平与发展的时代主题相联系,代表了党和军队在军事上的第二次历史性飞跃.70年代末开始,世界大势趋向缓和,在实践中不断总结我军和平时期建设、军事斗争的经验和教训,侧重继承和发展了毛泽东和平时期军队建设的理论,极大地丰富了毛泽东军事思想.一是明确当今世界的主题是和平与发展,对战争与和平问题提出了新的判断.     

新时代中国共产党思想政治教育的继承和创新

世界正处于百年未有之大变局，中国共产党的意识形态工作也随之而动，其内容因时代而异。党的十八大以来，中国共产党的思想政治工作坚定不移维护马克思主义的指导思想地位，坚持解放思想，实事求是的优良传统，坚持群众路线。同时，也实现了思想政治教育观念、思想政治教育内容、思想政治教育方式的创新。中国共产党的繁荣和发展离不开思想政治教育的继承和创新，未来仍然要继续推动中国共产党思想政治教育的创新发展。     

坚持建设性与批判性相统一 推动思想政治理论课教学创新

习主席在学校思想政治理论课教师座谈会上围绕推动思政课改革创新,鲜明提出"八个相统一"的重要指示,为加强院校思想政治理论课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。当前意识形态领域斗争尖锐复杂,敌对势力把青年学员作为重要突破口,加大"西化""分化"力度。推动思政课改革创新,很关键的一条就是坚持建设性与批判性相统一,强化问题意识和问题导向,发挥好教学主课堂、网络新课堂、实践大课堂"三个课堂"作用,在"破"与"立"的统一中传导主流、批判谬误。     

正确认识中国特色社会主义理论体系的科学内涵

中国特色社会主义理论体系,是十一届三中全会以来中国共产党人理论创新成果的总称,具体包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,它是马克思主义中国化的最新理论成果,可以从四个层次对其具体理论进行框架划分。