浅论孟子的民本思想

纵观中国古代思想史,民本思想犹如红线贯穿其中,闪耀着理性的光辉。民本思想滥觞于殷周之际,时至晚周,社会政治大动荡,大改组,促进了以孟子“民贵君轻”思想为代表的民本思     

论邓小平理论和“三个代表”思想价值取向的同一性

“人民性”是邓小平理论和“三个代表”思想的价值取向。邓小平理论和“三个代表”思想批判地继承了早期的“民本”思想 ,充分认同了马克思主义的社会主义价值理想 ,但又把这种认同奠定在现实的基础之上 ;二者的价值观在本质上是人民价值观 ,把社会主义的价值观紧紧地与人民的物质利益统一起来 ,其价值理想目标与实现这一目标的手段是内在统一的。     

大力开展“凝聚力工程”建设

大力开展“凝聚力工程”建设吴天木在发展社会主义市场经济的新形势下,浙江先锋机械厂党委自觉探索加强思想政治工作的新路子,开展以“尊重人、关心人、提高人”为内容的“凝聚力工程”建设。建立了党组织团结职工,凝聚人心的工作机制。密切了党群关系,提高了党组织在...     

艰苦奋斗是我们的政治本色

群众路线是党的生命线和根本工作路线,贯穿于党的一切工作中。它是在革命战争年代产生的,主要创立者是毛泽东同志,同时凝结着党的集体智慧。新中国成立后,毛泽东同志在群众路线问题上有很多好的思想,大大丰富和发展了这一理论。比如,关于党群关系好比鱼水关系,如果党群关系搞不好,社会主义制度就不可能建成,建成了也不可能巩固的思想;关于兼顾各方面利益,调动一     

儒家战争观及其历史命运

先秦儒家对战争的基本态度是把战争置于最高道德原则“仁”的基础之上,因此.先秦儒家的思想里张扬着一种独特的东方伦理主义精神。这一精神滥觞于孔子,经孟子发扬光大,旋由荀子集其大成。其中,在现实政治层面上,儒家战争观分化为孔子所代表的,以“礼制”为核心,以及孟子为代表的以“民本”为核心两条不同的支脉。儒家战争思想在传统文     

以人为本是我党对人类优秀文化遗产的继承和发展

以人为本,是中国共产党科学发展观的本质和核心,是构建社会主义和谐社会的首要原则。这一思想的形成,是中国共产党对我国古代民本思想的批判继承和科学发展,对近代西方人本思想的批判继承和发展,对马克思主义唯物史观的继承和发展,是中国共产党对国内外社会发展经验教训的科学总结,是中国共产党提高执政能力、领导中国特色社会主义建设、构建社会主义和谐社会的重要理念和指导原则。     

浅谈军事应用文写作语言的六大特色

语言在文章中具有十分重要的地位。它既是作者思想、观点赖以表达的唯一手段,也是思想的载体和文章最外在的形式。在军事应用文体语言运用方面,应突出“准确、明白、简洁、生动、新鲜、平易”等六个方面的特色。     

以“特色理论”为指导改革政治理论课教学

必须以“特色理论”为指导改革政治理论课教学.首先是因为“特色理论”提出了建设有中国特色的社会主义对我国人民和青年进行政治思想教育方面的根本要求;“特色理论”是当代中国的马克思主义,创造性地提出了一系列新的马克思主义的理论观点;“特色理论”既是完整、精深的科学理论体系,又集中体现了党的路线.方针、政策,而且包含着多学科的内容.要以“特色理论” 为指导改革政治理论课教学,根据我们的实际情况,当前必须继续提高思想认识,抓好教员的学习提高,搞好“特色理论”这个“一般” 与我们教学实际这个“个别” 的结合,在教改中遵循正确的行动方针.     

孔子的军事民本思想

孔子把民本思想引入军事领域以观照战争问题 ,认为国家无论大小而“攻守在民” ,民众拥护则攻守必胜 ,民心向背决定战争胜负 ,战争力量的对比最根本的是民心民力的对比。战争指导者政治决策的基点是取信于民 ,是争取民心 ,并对全体民众进行国防教育和军事训练 ,即“教民即戎”。因此 ,战争指导者的“使民”用兵就不是随心所欲的行为 ,而要使民以时、以义、以慎、以可。     

马克思主义关于人的理论的丰富和发展

江泽民“七一”讲话 ,把“每个人自由而全面发展”作为共产主义社会的特征之一 ,这是对马克思主义人学理论价值目标的升华 ;把民本思想和主体自由作为人学的理论基础 ,既坚持了马克思主义中国化原则 ,又具有鲜明的当代性 ;结合社会主义现代化建设实践 ,科学阐述了人的发展条件 ,丰富、发展了马克思主义人学理论的科学体系。     

论邓小平国防思想形成的背景及其特征

邓小平开辟了一个时代。邓小平思想代表了一个时代。在邓小平思想体系中,国防建设思想至关重要,独具特色。如果说邓小平思想是一种“有中国特色的社会主义理论”的话,那么,这种“特色”在其国防建设思想中尤为突出。否则,无法理解伴随着国家改革开放十几年“繁荣”同时的“稳定”;无法理解这种“稳定”又是在国际风云变幻、国内裁军百万等等特殊条件下取得的。可以说,不了解邓小平独具特色的现代国防建设思想,就不能全面理解邓小平建设有中国特色的社会主义理论。研究阐述邓小平国防思想的角度可以很多。但,我是从以下二个角度,或…     

工作创新应处理好三种关系

江泽民同志在中央思想政治工作会议上强调指出:“思想政治工作必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进。”我们认为,要结合部队建设实际高标准地贯彻落实江主席重要指示精神,首先应当辩证地处理好以下几个方面关系。正确处理好“创新”与“基础”的关系。唯物辩证法告诉我们,不断创新是事物发展的必然规律。但有创新必须有基础。只有基础牢固,创新才能充满生命力。工作中有的同志对一些长期坚持的方法视之为“老一套”,认为只有求新取异、与众不同,工作才有创造性,才能出成果。于是变着法子找“角度”,抓“特色”,搞“…     

让基层官兵学习掌握基本观点

结合旅团实际开展学习实践“三个代表”重要思想、积极投身中国特色军事变革教育活动,就要引导基层官兵掌握好“三个代表”重要思想、江泽民国防和军队建设思想,尤其要掌握好关于推进中国特色军事变革的基本观点,并用以武装头脑、指导实践。     

落实“三个代表”要强化四种意识

江泽民同志“三个代表”重要思想,是当代马克思主义理论创新的最新成果,是加强党的建设、全面推进建设有中国特色社会主义事业的纲领性、根本性文献,是中国共产党面向二十一世纪的政治宣言。在部队各项工作中切实落实“三个代表”重要思想,是一种政治要求,是各级党委和领导干部的一种政治责任。从当前省军区部队和民兵预备役部队建设的实际看,应着力把握好以下四个方面：     

论江泽民对马克思主义文化思想的发展

江泽民同志非常重视中国特色社会主义文化建没,他在党的十五大报告、“七一”讲话和党的十六大报告中,都分别以较长的篇幅对我国的文化建设作了系统论述,发展了马克思主义文化思想。对社会主义文化性质思想的发展 (一)提出了“中国特色社会主义文化”新概念,体现了社会主义文化民族性思想的新成     

《军队政工理论研究》主要栏目介绍

·特稿·紧密结合国内外形势 ,紧紧抓住当前军队思想政治建设方面需要解决的最新的重大问题 ,从思想上、理论上进行阐述。·加强思想建设·围绕“打得赢”、“不变质”的历史使命 ,探索研究新时期军队思想政治建设的特点和规律。·邓小平理论研究·探索研究邓小平建设有中国特色社会主义理论 ,着重研究毛泽东、邓小平、江泽民关于加强和改进思想政治工作的思想和以江泽民为核心的党中央在新的历史时期对邓小平理论特别是新时期军队建设思想的继承和发展。·政工论坛·就在新时期加强和改进思想政治工作方面遇到的一些热点、难点问题和思想认…     

党员干部保持先进性应注重特色实践

先 进性是“三个代表”重要思想的基本特征 ,实践是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体行动。党员干部保持先进性要获得最佳效益 ,切实为“不变质”、“打得赢”服务 ,就要紧密结合部队建设的具体情况实践“三个代表” ,在讲究特色上做文章。一、保持先进性就应大力围绕部队所处环境的特点开展工作 ,在继承发挥我军优良传统 ,确保“不变质”上下功夫 ,突出环境特色。各部队所处外界环境条件各不相同 ,加之军营小环境的影响 ,造成了官兵思想状态、个性特征和道德观念的多样性 ,其中有消极积极之分 ,也有良莠之别。实践“三个代表”就要紧扣…     

理论上学懂弄通是行动上自觉坚定的根本前提

<正>习主席在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调：“开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”学习的目的全在于运用,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就是要把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。     

浅析法家军事思想

在先秦诸子中,儒家、道家、墨家的军事思想,从根本上说,都渗透着人本主义的精神,都以“非战”和“反战”为自己对战争的基本立场和态度。与儒、道、墨截然不同的是法家的军事思想:执著的功利原则,崇尚实践、菲薄空谈的特色,既“主战”又“慎战”。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的新定位新阐释——学习二十大党章修正案

党的二十大党章修正案中，对习近平新时代中国特色社会主义思想的定位进行了新的科学概括和全面系统的阐述，在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军之际，不仅用“两个结合”阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想创立的历程，拓展了习近平新时代中国特色社会主义思想所回答的重大时代课题核心要义，同时用“六个是”重要判断全面阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的科学定位，有利于推动全党统一意志、统一行动，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，更好发挥这一科学理论的根本指导作用。