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曲维加 《军队政工理论研究》1998,(3)
审美距离,在美学上是一条重要的原理.审美主体与其对象之间保持一定的距离,是美感产生的基本条件之一.太远则不清,构不成审美对象;太近则为种种细微结构淡化了整体的美.所谓“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,就是这个意思. 相似文献
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1.道正则身正,身正则廉政,廉政则品高,品高则利民,利民则公仆。
2.读经典,懂贤文,使人"知史明理,然后君子";读廉文,知廉理,使人"廉洁修身,德比君子";用廉文,树清风,使人"一身正气,展示君子"。 相似文献
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科技兴则民族兴,科技强则国家强.近代以来世界发展历程清楚地表明,一个国家和民族的科技创新能力,从根本上影响甚至决定着国家和民族的前途命运.全面建设社会主义现代化国家,必须坚持科技为先,发挥科技创新的关键和中坚作用. 相似文献
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新兵为部队输送新鲜血液,为部队战斗力的持续生成提供人力基础.新兵质量至关重要,新兵强,则加速部队战斗力生成;新兵弱,则给部队战斗力生成和提高带来不利影响.
客观认识“当兵冷”、“征兵难”问题.近些年,全国大部分地区出现“当兵冷”、“征兵难”问题,正确认识这一问题,是做好为部队选送优质兵员的前提.一是“当兵冷”、“征兵难”问题出现的必然性. 相似文献
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在葡萄牙,元帅一词出现于14世纪末,最早是作为一种高级军职存在的,其正式名称为葡萄牙元帅,后来才成为军衔.作为军职时期,共有11位高级将领担任过这一职务.而作为军衔的情况则要复杂一些.在葡萄牙军队历史上,共出现过四种元帅军衔,分为两级.其中最高级为大元帅,第二级为陆军元帅、空军元帅和海军元帅.需要特别指出的是,这些元帅军衔并不是同时存在的.大元帅军衔和陆军元帅军衔出现较早,设立于1762年.不过大元帅军衔于1910年被废除.而陆军元帅军衔则一直存在至今.空军元帅军衔设立于20世纪50年代早期,海军元帅则要更晚一些.在葡萄牙历史上,共授予或晋升大元帅13人次.授予或晋陆军元帅14人次(后有两人晋升大元帅军衔).晋升或追授空军元帅2人次,晋升海军元帅1人次.如今,葡萄牙已经没有元帅在世,所有元帅均已作古. 相似文献
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人类历史上,在连年的扩张征战中,曾经涌现出两支强大的军事势力.第一个是古罗马军团,另一个则是蒙古铁骑.蒙古铁骑能够纵横天下的根本缘由,在于其能够快速机动,且能够依靠较少的给养实现长途奔袭.蒙古人远征的主要目的是掠夺财富,对于占据城池似乎并无太多的兴趣.而对于古罗马军团而言,他们要承担的任务则要更为复杂.客观地说,古罗马军团在军事历史上所取得的辉煌,归根结底是军事制度的胜利. 相似文献
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与战后人们在更加清晰的后见之明中所看到的不同,当身处战争之中时,一切事情看上去又完全是另一番景象了.而对于战争领导人的印象则更加如此.回溯战事方殷之际,公众对于领袖人物的印象并不真实,且会随成败的起伏而变化.
战前,特别是在对西欧的扫荡期间,希特勒呈给人们一个武烈的形象,似乎他已将拿破仑的战略天才与马基雅维里的狡诈,及穆罕默德式的、梦幻般的激情集于一身.而在对俄国的战争遭遇第一波挫顿之后,他的战略家形象开始缩水,从此直至幕落,人们则将他视为一个军事领域笨拙的门外汉,认为正是他那些疯狂的命令和无知的轻率构成了盟军胜利的最大机缘.人们将德军的所有失败归咎于他,而将所有的胜利则归功于德军总参谋部. 相似文献
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19世纪中叶,日本和中国都面临着西方列强的侵略与掠夺,中日两国几乎同时处于要为国家的命运前途而探索的境地,进一步沉沦下去则成为西方列强的殖民地,奋发图强则能够赶上历史的潮流,实现近代化.从19世纪60年代开始,中国和日本又几乎同时开始了向近代化发展的道路. 相似文献
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《兵团教育学院学报》1994,(3)
<正>一、问题的提出步长和步频是决定跑速的两个重要因素.从理论上讲,步长越大, 步频越快,则速度越快,短跑成绩越好.但实际上步长和步频是相互联系又是相互制约的,即步长增加,步频相对变慢;步长减少,则步频相对增加.如何正确处理好步长和步频的关系,使之达到最佳的匹配状态是提高短跑成绩的主要研究内容.因此达到各种不同水平的成绩可以由不同的步长、步频构成 相似文献
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定义焊接熔敷成形体积偏差的概念为:焊接熔敷成形层与CAD模型切片层之间的体积差的总和.以某一分层方向下的体积偏差来表征此分层方向下的成形精度,某一分层方向下求得的体积偏差越小,则说明沿此方向分层时得到的成形精度越高,反之,则成形精度越低.从提高成形精度方面来考虑,最佳分层方向应当使体积偏差最小.在UG的OPEN GRIP环境下实现了体积偏差的求解. 相似文献
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战争作为敌对双方一种对抗与竞争的艺术,含有深厚的博弈思想,任何博弈都讲究势,势成则兵胜,势失则兵败.实现不战而屈人之兵,最根本的是"势"胜在先.因此,要打赢信息化条件下的局部战争,我们必须要加强国际合作,营造有利的国际态势;进行周密部署,营造有利的胜势;综合多种手段,营造有利的威势;积极宣传教育,营造有利的心势. 相似文献
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《兵团教育学院学报》1995,(4)
<正>人们一谈素描,总是以明暗素描方法而论之,尤其是近代素描几乎完全排斥线造型的手段,这是很不恰当的.例如,保尔·塞尚认为“一切物体只有面而没有线.”契斯恰可夫则认为“线条没有独立的意义”,认为万物都是由面组成,由面组成体积,素描则是表现物体体积,所以,所谓线即是面的缩扁而己.当然从人的 相似文献