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相似文献
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1.
选送干部外出培训、调学和进修,是部队培养人才的有效途径。培训、调学和脱产到地方进修的干部通过一段时间的培训和学习,能将所学的理论知识带回部队,指导实践,能为部队的正规化和现代化建设发挥积极作用。但从部队管理的角度来看,这类人员常常被视为管理上的“死角”,难于管控。其原因主要有两点:一是在外培训、调学、进修干部主观上忽视了自身管理。由于脱离了所属部队的直接管辖,干部在外培训、调学、进修期间容易放松对自身的纪律约束。尤其是在地方进修的干部,人数少,分布广,与地方人员接触频繁,增加了部队管理的难度,容易形成人员管…  相似文献   

2.
人武干部的培训,要加大力度,重在提高质量上下功夫。这支队伍大多是营、团级干部,在部队是领兵打仗的指挥员,到了人武系统,身后没有现役士兵.但有成千上万的民兵、预备役人员。教育培训他们学政治、学军事、学科技都是必要的,但必须引导他们坚定政治理想  相似文献   

3.
科尔沁右翼中旗人武部为强化专武干部综合素质,尽快使之适应第一任职需要,近期组织全旗专武干部进行了为期6天的集中培训。他们本着"缺什么补什么,弱什么强什么,需要什么学什么"的原则,着眼提高专武干部的筹划、组织和协调能力,结合该旗专武干部新手多、业务生、底子薄的实际,采取专题辅导、座谈交流、现场观摩、考核讲评等方法,有条不紊地组织培训,取得较好效果。兴安军分区转发了他们的经验做法。  相似文献   

4.
近年来,新疆某预备役团结合预备役部队干部编制和工作实际,着眼提高干部综合素质,以在职培训和岗位实践为平台,灵活运用学习教育、集中培训、研讨交流、交叉任职、岗位锤炼等方式方法,多措并举抓好干部的在职学习培训,不仅有效提升了干部综合素质,促进了干部个人成长  相似文献   

5.
编辑同志: 人武部归建以来,每年都有大批干部交流到人武部工作,给人武部带来良好的作风和较强的军事技术,给民兵预备役工作注入了新的活力,对解决人武干部本地化、年龄老化等问题起到积极作用。但要使他们尽快进入角色、适应人武工作需要,还应对他们进行培训,使他们尽快掌握民兵预备役业务知识。从目前的情况看,笔者认为对交流到人武部的干部,应采取先培训后上岗的方式,使他们尽快适应和胜任本职工作。  相似文献   

6.
河北某预备役高炮团提升交流干部任职能力组织专题授课、进行经验交流、实地观摩学习、营连一线锻炼……近日,河北某预备役高炮团组织对8名新交流来的干部专门进行岗前培训。对此,团政委陈建国介绍,此次培训提高了这8名交流干部的任职能力,为他们尽快适应岗位开展工作奠定了基础。笔者了解到,这次培训是为这8  相似文献   

7.
加强和改进高中级干部教育培训工作,对推动学习型党组织建设深入发展具有重要作用.干部教育培训机构要积极调整教学思路,科学设置培训内容,创新改进学习方法,健全完善组学机制.  相似文献   

8.
不久前笔者走访了湖北省荆州地区11个县、市人武部的部分人武干部,他们普遍存有“十盼”:一盼省人民武装干部学校和各级教导队每年能分期分批安排人武干部参加培训班,学习政治、经济、科学文化和交流民兵工作经验,提高工作能力;二盼各级领导和领导机关能经常深入到县、市人武部调查研究,制定  相似文献   

9.
习主席深刻指出,"政治干部既会做思想工作又会指挥打仗,这是我军的一个传统。政治干部要努力学军事、学指挥、学科技,全面提高综合素质和实际能力,政治工作要成为行家里手,军事工作也要成为行家里手,这样才能把政治工作做好"。当前,舰艇政治干部掀起了学军事的热潮,形成了良好导向,但同时也面临着较大的压力,产生了诸多困惑。有的感到工学矛盾突出、舰艇军事知识复杂、自身底子薄,存在畏难情绪;有的组织力度不够,缺乏系统培训,个人没有规划;有的学习计划脱离实际,要么标准过低,要么贪多求全,要么重理论轻实践;有的碍于面子、好摆样子,没有真正扑下身子学军事练指挥。为解决这些倾向性问题,必须深入学习习近平强军思想,认真领会关于政治干部学军事的指示要求,切实提高舰艇政治干部学军事的质效。  相似文献   

10.
杨培  马荣和 《国防》2013,(7):58
为推动新年度军事训练有效落实,四川省通川区人武部近日组织全区专武干部和民兵骨干50余人进行了集中培训。培训按照连队化管理、院校式教学方式,采取领导串讲、专家解析、辅导授课、现地演练、角色互换、训考结合的方法,突出学理论(重点学习党的创新理论、军事常识)、学法规(重点学习《国防法》、《国防动员法》、《兵役法》、《征兵工作条例》、《民兵工作条例》)、学业务(重点学习武装工作业务和国防动员业  相似文献   

11.
先学一步抓好骨干甘肃武威市人武部在开展社会主义思想教育活动中,首先分层次对机关和所属基层100多名人武和专武干部进行培训,积极为在农村开展普遍教育打基础。在培训中,他们采取让人武干部先学一步的办  相似文献   

12.
这个旗12个乡镇共有19名专武干部,人武部每年都组织他们进行军事训练、业务交流、学习种植养殖技术等,给其“充电”。同时,还采取以考促学、年终述职、优胜劣汰等方法,给他们施加压力,提高他们的能力素质。对特别优秀的专武干部,积极向旗委推荐,对不称职的及时撤换。  相似文献   

13.
吉林省临江县人武部结合边防工作需要,采取集中培训、函授学习等方法,强化人武干部的军事素质。该县地处边疆,边境线长,边情复杂。为适应边防需要,县人武部设置识图用图科目,结合边境地形复杂和未来战争预定作战区域  相似文献   

14.
四川省洪雅县人武部党委,为克服少数现役干部“守摊子、等转业”的思想,将“讲政治”注入干部管理工作之中,建立干部政绩档案制度,即把每个现役干部的工作情况,完成每项任务的好坏、政治学习、文化学习、军政学习、培训  相似文献   

15.
四川省南江县人武部为切实提高专武干部的工作能力,针对去年新任专武干部多,业务不熟悉等情况,结合当前正在进行的民兵整组工作,培训采取“走出去、面对面”的方式,将参训的73名基层乡(镇)专武干部编组,分赴民情、社情不同、在全县  相似文献   

16.
陈维兄 《国防》2005,(5):48-48
为了进一步提高专武干部的业务素质,前不久,   北京市丰台区人武部组织全区专武干部集训,采取   专家讲座、理论辅导、个人自学、实际操作、经验交     流、参观见学等方法,重点学习了上级有关加强国防   后备力量建设的规定、军事科技知识、业务知识,聘     请专家学者讲授了国际国内形势,参观了民兵营  (连)部建设,进行了军事技能训练。通过集训,有力    促进了专…  相似文献   

17.
刚刚结束的全国干部教育培训工作会议对“十五”期间的干部教育培训工作作了全面部署。这次会议既是做好新世纪干部教育培训工作的动员会,也是贯彻《2001年一2005年全国干部教育培训规划》(以下简称“十五”干教规划)的落实会,影响深远,意义重大。 2001年一2005年是国防科技工业改革与发展的关键时期。国防科工委坚持以邓小平理论为指导,按照“三个代表”的要求,认真学习、深刻领会“十五”干教规划和全国干部教育培训工作会议精神,结合本部门的实际,对“十五”干部教育培训工作进行了具体规划和全面部署,采取有…  相似文献   

18.
在外干部是指凡离开营区一昼夜以上的干部,包括参加上级组织的短期(半年以内)轮训、集训的干部,参加军地院校研究生、专升本学习和中级指挥培训的干部,在上级机关代训或帮助工作的干部,临时或上级指定出差的干部,探亲休假干部,住院干部,转业待安置干部,外训干部等。  相似文献   

19.
正5月下旬,深圳市龙岗区组织辖区专武干部和200余名社区民兵营长集中于深圳市国防教育基地进行为期一周的国防动员集训,采取互动式教学、对抗式训练、目标式管理等方法手段学理论、练技能、强本领,并结合实际研讨基层武装部和民兵营连建设,提高了他们做好信息化条件下武装工作的综合能力素质。  相似文献   

20.
尉启君 《国防》2014,(8):75-75
正为有效解决人武部应急拉动期间武器装备管理使用、勤务保障、安全警戒、指挥通联和留守力量部署等方面存在的问题,提高人武部现役干部的指挥技能,前不久,延安军分区利用10天时间,对全区所有现役干部进行了集中培训。培训着眼"能打仗、打胜仗"的要求,紧贴军分区人武部使命任务,采取边学边练、边训边考的方法,主要进行了手工标图、计算机标图、航片判读、地形分析、作战计算、电  相似文献   

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