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1.
外国后备军     
美国预备役人员的生活待遇 按规定,美国预备役人员参加现役、预备役训练,服现役的一类预备役部队官兵,以及取得退休资格的预备役人员、享受联邦政府和州政府提供的各种权利和利益。按照1989年版《美国法典》第10编及美国防部1991年版《预备役部队年鉴》中的有关规定,美预备役人员享受的福利待遇具体有以下几个方面: 1、训练津贴。训练津贴为预备役人员参加军事训练的基本补助,分周未训练津贴和年度现役训练(2周)津贴两类。周未训练津贴又分为每月参加1次和每月参加4次训练两种标准。役龄长、参训次数多的,津贴标准就高、从最近几年的实际情况来看、各级预备役人员的训练津贴均相当于其民事岗位上日薪的一倍左右。按1991年颁布的标准,役龄为10年的预备役少校军官,每月参加1次周末训练可领取100.97美元训练津贴;每月参加4次周末训练可领取403.88美元津贴。预备役人员参加年  相似文献   

2.
“组合式”训练,指的是预备役部队的首长机关与担负年度战术演练任务的分队统一编组,同步训练。由于预备役部队“寓军于民”,其军事训练既不同于现役部队,也不同于基干民兵。一是训练间隔周期长,弹性大。按现行有关规定,分队演练每4年一轮,周期较长,且各类人员的参训时间都有较大的弹性。二是训练对象多,时间短。参训对象有首长机关,有分队;有现役,有预任;有新训,有复训,且训练时间短,落实人员、内容、质量的难度大。三是训练要求高,落实难。预备役部队要达到快速动员集结、协调一致作战、圆满完成任务的要求,就必须不断提高训练的层次和水平,但  相似文献   

3.
总参谋部最近发出通知,决定从今年10月1日起,全军预备役部队和预编入现役部队的预备役人员,在参加军事训练和集中活动期间,统一佩戴我军现行的帽徽、军种符号和预编预备役人员专用臂章。通知中还规定,预编预备役人员的服装将改为37式作训服,换发时间与现役部队相同,在没有换装前,仍着原式服装。图为预编预备役人员专用  相似文献   

4.
杨进 《国防》2006,(12):50-50
军事训练是平时武装力量的中心工作。训练改革是提高训练质量效益的重要手段。当前,后备力量军事训练改革应重点把握以下几点:一是要优化训练资源。按照“突出重点、抓大放小、增强综合保障能力”的要求,盘活训练资源。基本想法是,根据训练所需,以省(自治区、直辖市)为单位,统一规划建设5~7个专业齐全、教学功能完备、手段先进的大型综合训练基地,对参训人员实施基地化轮训。二是要科学确定训练对象。紧紧围绕任务需求界定民兵训练对象,努力提高训用衔接程度。现役部队预编兵员、预备役部队预编兵员,是战时首批快速动员转服现役参战的主要…  相似文献   

5.
预备役部队是国防后备力量的骨干。加强预备役部队建设是建设强大的国防后备力量的关键。当前,针对未来局部战争特点,加强预备役部队建设,应注意以下几点: 一、提高预备役部队整体合力,必须加强成建制训练 军事训练关系着部队建设的质量。军事训练的手段必须瞄准未来局部战争的景况,针对部队的实际而定。预备役部队寓兵于民,平时大部分时间分散战斗在生产岗位上,官与兵、兵与兵、上级与下级、现役与预备役人员之间联系较少,相互了解不够,甚至互不相识,整体合力较现役部队差。预备役部队的这  相似文献   

6.
(一)兵源。美国预备役军官主要来源于各种军官学校、后补军官学校或军官训练学校的毕业学员;各军种在地方院校开设的后备军官训练团所培训的优秀毕业学员;按规定退出现役转服预备役的军官;具有军队所需专业特长的文职人员;预备役部队中的优秀士兵。预备役士兵的主要来源有:现役士兵服满规定的最低服役期后,将服役合同中剩余的时间改服预备役的人员;服满合同年限的现役士兵再次服预备役的人员;直接从在校学生和社会青年中招募服预备役的人员。  相似文献   

7.
杨庆冠  钟靖字 《国防》2004,(8):29-29
搞好民兵、预备役部队海上训练,一方面,要从民兵、预备役部队寓兵于民、以民为主的实际出发,紧紧依靠地方党委、政府搞好协调,确保满员参训。民兵、预备役部队的军事训练计划一经制定,就要商请地方党委、政府或组织、人事和劳动部门联合下发通知,明确训练的时间和参训人员,以及单位阻挠在编员工参训或在编员工拒绝参训应受到的处罚,这样才能确保人员落实。另一方面,要从民兵、预备役部队训练时间短的实际出发,突出重点,科学组训,确保质量落实。贯彻“陆上多练,海上精练”的原则,凡能在陆上训练的动作就在陆上完成,必须下海训练的动作先组织…  相似文献   

8.
张金刚  刘学伟 《国防》2006,(9):51-51
预备役部队是列入中国人民解放军序列的重点动员对象。军事训练是军队建设最基本的实践活动。新世纪新阶段,必须从应战应急的双重要求出发,全面加强预备役部队军事训练,不断提高战斗力水平。一是要突出专业训练。依据《中国人民解放军军事训练与考核大纲》和军事斗争准备的要求,针对不同类型专业制订切实可行的训练计划,采取集中训练与分散训练、基地训练与多点训练等多种方式,按照人员齐、内容全、时间足、专业精的标准,抓好预编专业训练。要尽快走开与现役部队对口挂钩训练的路子,区分不同专业分期分批组织各种专业分队到现役部队实施专业…  相似文献   

9.
王立佳  柳明辉 《国防》2012,(12):63-63
近日,辽宁省军区在教导大队组织了全省预备役部队基础训练比武竞赛活动,共19个参赛单位480人参加。比武竞赛注重基础训练,坚持普训普考,在全省预备役部队完成了1万余人共10个训练日的基础训练和考核的基础上,全面检验11个大纲规定基础训练的质量,推动部队按纲施训落实。比武竞赛立足全员参训,利用干部管理、预备役部队实力管理系统逐一核对人员,区分现役、预备役军官和预备役士兵三类人员,采取推荐、必考和计算机随机抽点的方式确定参赛人员,最终确定的人数涵盖了司、政、后、装的各类人员,达到了人人参训、人人备考的目的。  相似文献   

10.
(一)是国家法律的规定。《中华人民共和国兵役法》规定:“未服过现役的基干民兵,在18岁至20岁期间,应当参加30天至40天的军军训练;专业技术民兵的训练时间,按照实际需要适当延长。服过现役和受过军事训练的基干民兵的复习训练,普通民兵和未编人民兵组织的预备役士兵的军事训练,按照中央军事委员会的规定进行。”“预备役军官在服预备役期间,应当参加3个月至6个月的军事训练。”“国务院和中央军事委员会在必要的时候,可以决定预备人员参加应急训练。”还规定“高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。根据国防建设的需  相似文献   

11.
袁盛清 《国防》2010,(4):48-49
《中华人民共和国国防法》规定:“预备役部队平时按照规定进行训练,必要时可能依照法律规定协助维护社会秩序,战时根据国家发布的动员令转为现役部队。”这一规定,明确了预备役部队的主要职能任务是参战,除必要时协助维护社会秩序外,平时主要是搞好军事训练,战时迅速将战争潜力转化为战争实力,由预备役转为现役。然而,目前一些预备役部队在学习贯彻党的十七大关于“要提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力”的要求时,  相似文献   

12.
美国武装力量包括陆军、海军、空军、海军陆战队和海岸警卫队,按役种可分为现役和预备役两类。陆、海、空军和海军陆战队现役部队由联邦政府招募,归总统指挥和调遣;海岸警卫队现役部队平时由国土安全部领导,战时在国防部领导下参加作战行动。预备役部  相似文献   

13.
1月8日,周末。记者在山东某预备役后勤保障旅军官训练中心,见到了一幅热火潮天的训练景象:一群带"Y"肩章的预备役军官与现役军官在网上激战正酣。虽然这场对抗实力悬殊,但参训人员个个热情高涨,兴味索然。该旅旅长郭庆堂告诉记者:"预备役军官'周末训练'是我们紧贴部从实际探索的新办法。从半年的实践看,'周末训练'提高了预备役军官的参训率,有效解决了平时军事训练和企业正常生产、机关日常工作的矛盾,提升了预备役的军政素质,促进了预备役军官遂行作战任务能力的提高,推动了部队的全面建设。"  相似文献   

14.
一、为什么要调整参训误工补贴统筹办法? 民兵预备役人员参加军事训练期间的误工补贴,是国家为保障预备役训练工作的开展,对预备役人员因参加军事训练影响正常工作及收入而给予的经济补偿。这是我国兵役保障工作的重要内容。这次兵役法修正案,进一步肯定了对预  相似文献   

15.
邹小平 《国防》2012,(8):38-40
一、认真研究特点规律,增强民兵预备役部队军事训练指导主动权 民兵预备役部队军事训练与现役部队相比,既有共同之处,又有自身的特点规律.必须正确认识民兵预备役部队军事训练特点,科学把握其训练规律,增强其训练指导的主动权.  相似文献   

16.
刘良稳 《国防》2012,(11):45
军事训练是平时提高部队战斗力的基本途径,也是平时部队最重要最基本的实践活动。练为战,仗怎么打兵就怎么练,这是军事训练必须遵循的基本原则。现代战争是信息化条件下诸军兵种联合作战,必须针对信息化条件下局部战争联合作战系统对抗的特点,着眼提高我军基于信息系统体系作战能力,大力加强现役部队与预备役部队联合训练。初步构想是,将预备役部队军事  相似文献   

17.
预备役部队的训练是武装力量训练体制的一个重要组成部分。“以军事训练为中心,以战斗力为标准”是我军预备役部队建设的基本要求,也是尽快提高预备役部队战斗力的主要途径。 (一)坚持按纲施训,提高训练质量。预备役部队的军事训练要严格按照《预备役部队军事训练与考  相似文献   

18.
近年来,吉林某陆军预备役炮兵师认真贯彻胡主席关于推进军事训练转变的一系列决策指示要求,坚持按纲施训、科学组训,从难从严抓好军事训练,部队整体作战能力得到显著提升。注重抓基层打基础。把基础训练提升到战略位置,通过编实兵员、专业集中、分散自训和建立军事训练问责制等多种形式,狠抓现役和预备役基础科目训练,确保训练兵力、内容、时间和质量四落实。注重提升首长机关谋略指挥能力。立足强敌介入,科学设置训练  相似文献   

19.
抓好顶层设计.组织现役部队与后备力量联合训练,首先要解决“联得上”问题.根据现行体制,前者训练由训练部门负责,实行全训制,实行军队单一保障,后者训练由动员部门负责,采取周期制,实行军地双重保障.要想把二者有机“联”起来,必须搞好顶层设计.一方面,要建章立制.对联合训练的组织领导、运行方式、保障模式等,从政策、机制上予以明确,使之形成制度,有章可循.另一方面,要科学统筹.各级在设计年度训练工作中,要本着“平时联训、战时联战”的要求,把民兵预备役部队与现役部队联合训练作为一项重要内容,在年度军事训练指示中统一部署,在充分考虑现役部队和地方编兵单位实际情况的基础上,制定年度联训联演计划.  相似文献   

20.
冒希尧  刘晓杰 《国防》2013,(10):23-24
组织预备役部队与现役部队联合训练,有利提高我军整体作战能力,必须反复研究探索,使其深化发展。科学设计课题内容。训练内容作为军事训练的核心要素,直接影响和主导着军事训练的成效。组织预备役部队与现役部队联合训练,应紧密结合部队担负的任务和打仗需求科学筹划设计训练内容,确保训练的针对性、实效性。(一)突出作战理论学习。  相似文献   

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