南京军区组织高校军事教师集训

正为充分发挥地方普通高等学校军事教师在学生军训中的实践者、引领者和传播者作用,不久前,南京军区在南昌陆军学院组织96名军事教师集训。集训期间,组织学习了中央军委主席习近平关于国防和军队建设的重要论述,到"小平楼"、八一南昌起义纪念馆、方志敏烈士陵园现地接受革命优良传统教育,军队5所院校的专家学者围绕中国国防、军事思想、信息化战争、军事高科技、战略环境等专题授课辅导,开展军事理论精品课交流竞     

三线精神融入部队思想政治教育的价值与路径

三线精神饱含着丰富的内涵意蕴。将三线精神融入部队思想政治教育,筑牢官兵理想信念、培育官兵战斗精神、增强官兵集体观念、提升官兵创新意识。通过编写三线精神教案、开展现地教学、邀请亲历者讲学、利用网络学习等途径推动三线精神融入部队思想政治教育,使官兵自觉继承光荣传统,庚续经色血脉,助力强军兴国。     

构建国情乡情亲情助教体系的着力点

《军队思想政治教育规定》明确指出:"构建国情乡情亲情助教体系,利用爱国主义教育基地、纪念场馆、战斗遗址等红色资源开展现地教学,结合重大节日、纪念日组织庆祝缅怀、走访慰问等活动,推动思想政治教育与国民教育、国防教育相衔接。"随着社会更加开放多元,军营生活与社会联系更加密切,官兵接受信息途径更加广泛,思想政治教育必须与社会发展接轨,开阔视野,延伸教育触角。     

围绕创新理论"三进入"加强和改进政治理论课教学

推进党的创新理论成果进教材、进课堂、进学员头脑,是军校政治理论课教学的重要课题,也是军校思想政治建设的根本任务。紧紧围绕党的创新理论三进入,致力于教学内容、方法手段改革,突出实践性教学,注重理论研究与教学的互动,不断加强和改进政治理论课教学,增强针对性和实效性。     

任职教育条件下军校政治理论课应突出实践性教学

任职教育条件下军校政治理论课教学应突出实践性教学环节.其具体要求是:突破学历教育学科体系,构建实践型教学体系;着眼学员岗位任职需求,科学设置应用性教学内容;强化学员任职能力训练,普及研讨式、案例式教学方法;突破封闭型教学模式,构建外向型联合教学网络.     

组织好定向越野是提高用图水平的有效途径

定向越野是借助于地图和指北针,按规定方向运动的一项军事体育活动。组织好定向越野训练是提高用图水平的有效途径。 1 定向越野是深化用图训练的重要环节现地使用地图既是军事地形学的重点内容,也是军事地形学教学中的难点问题。通过系统的理论讲解、多次对照和反复行进,学员在现地确定站立点、确定目标点和按图行进的要领不难掌握,但还应在此基础上进一步深化用图训练,使用图能力来一个质的飞跃。我们在教学实践中体会到,组织好定向越野训练是一个重要的环节。 1.1 可提高快速准确定向的能力把握方向是现地使用地图必须解决的首要问     

军政融合训练中政治理论课实践教学应坚持贯彻“+”理念

<正>习主席指出：“思政教学要把课堂教学与实践教学有机结合起来。”“要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。”这些重要论述为新时代军队院校办好政治理论课、提高教学实效性,特别是在军政融合训练中搞好政治理论课实践教学指明了努力方向、提供了根本遵循。所谓军政融合训练,有别于传统的军政阶段分训、各自组训,是贯彻中央军委人才工作会议精神、加快推进军校学员军政素质复合发展、以“军政一体、实战实训、科技融合”为内核的基地化人才培养的创新举措。     

安徽省淮北市烈山区集训基层民兵骨干

2月中旬以来,安徽省淮北市烈山区人武部组织民兵骨干进行集训,从实战出发,拉到野外生疏地域,边走边练教学、练战术、练指挥,突出现地教学的灵活性、情况处置的突发性,将思想政治工作贯穿于从严从难训练全过程,提升了基层“武教头”的综合素质,为下一步民兵整组训练奠定了基础。     

承德某预备役炮兵团用英烈精神鼓足正能量

正河北省承德市某预备役炮兵团,在教育训练活动中积极发扬光荣传统,以革命先烈"不怕苦、不怕死"的战斗精神激励斗志、磨炼意志品质。他们在从难从严狠抓训练,不断提高指战员技战术水平的基础上,积极发挥思想政治工作的能动作用,注意用身边英雄模范事迹、乡土红色史话及革命战斗遗址为活教材,进行鲜活生动的现地教学、宣传     

政治理论课程开展部队实践教学的探索思考

<正>习主席强调指出：“面对军事斗争准备的鲜活实践,院校教育必须与时俱进,坚持面向战场、面向部队,围绕实战搞教学、着眼打赢育人才,使培养的学员符合部队建设和未来战争的需要,向着部队、实战、未来贴近再贴近。”军队院校政治理论课程是各教学班次的主干课程,着眼学员毕业岗位任职需要,走出传统课堂单一理论教学模式,积极拓展实践性教学渠道,主动走向作战部队、走进实战训练一线开展实践教学,对于有效破解毕业学员“水土不服”、快速生成适岗应战能力等具有十分重要的意义。     

浙江省温州军分区着眼实战集结点验民兵——“三个现地”点精兵

3月18日,某变电站,浙江省温州军分区“现地组织点验、现地明确任务、现地开展训练”的“三个现地”的集结点验正在进行。负责防空任务的民兵导弹排,在接受现地点验后,接到任务:“敌机”袭来,保护变电站。导弹分队迅速进入阵地,展开、协同、测距、瞄准……     

梅岭三章纪念馆简介

正梅岭三章纪念馆位于江西省大余县南安镇梅山红色文化旅游景区。这里是南方三年游击战争期间中共苏区中央分局和中共赣粤边特委的常驻地,也是中共梅山区委所在地。南方三年游击战争期间,陈毅、项英、杨尚奎、陈丕显等领导人经常在这一带开展革命活动。1936年冬,陈毅只身在这里被国民党军围困了20多天,并于生死存亡关头,写下了著名的"绝命诗"《梅岭三章》。梅岭三章纪念馆景区占地面积84亩,建筑面积2984平方米,主要景点有梅岭三章纪念馆、梅山精神纪念园、元帅诗廊等。从大余县城到纪念馆,修建有5.8公里的旅游公路。纪念馆主体工程于2016年9月开工建设,2017年9月完成陈列布展并正式开馆。纪念馆一楼为多功能厅、贵宾室、游客休息室和引导     

实践性教学方法特点浅议

实践性教学具有开放性、灵活性.多样性等特点、它不仅对教学过程中的主体、客体(教师和学生)具有开放性.而且教学的内容、范围、方式和方法也具有开放性.灵活性、多样性.因此.就现实而言,要把握住实践性教学的这些特征.努力改进教学方法.才能使实践性教学取得良好的效果.     

对直招士官“融入慢”现象的思考

海军大连舰艇学院在人才培养中特别注重运用实践性教学活动提高学员的思维品质和创新能力。定期举办学员"政工论坛"是他们在政治军官培养中一个重要的实践性教学环节。通过这一环节,牵引学员深度把握所学理论、积极思考现实问题、不断提高政研水平、扎实提升写作能力。在此,选登三篇团(大队)政委班学员在"政工论坛"上的交流文章,以期呈现学员的思考,给读者以启发。     

法律援助、法律诊所与实践性法律教学探析

法学在现代社会中承担着诸多职能,但与之相配套的传统法律知识体系教育仍具有较大局限性。为此必须要重视法律理论与实践的衔接,推进高校实践性法律教学。法律援助、法律诊所作为近年来法律实践领域涌现的创新形式,是对高校实践性法律教学的重要发展。推进实践性法律教学,可从整合法律诊所与法律援助平台、创新教学评价模式、师资队伍建设等三个维度予以着手。     

着眼军事斗争准备需要搞好民兵整组点验

浙江省德清县着眼军事斗争准备的需要,积极研究探索新形势下民兵整组点验的形式,在坚持整组工作基本程序的基础上,采取现地整组点验、现地明确任务、现地组织训练,使官兵达到了熟悉组织、熟悉任务、     

军需专业人才模式、人才培养模式研究

军需专业的人才模式是:德、智、体全面发展,懂战时军需勤务、懂市场经济、懂军需专业知识、会专业技能、会管理的能适应社会主义市场经济和高技术局部战争后勤保障需要的综合型军需人才。军需专业的人才培养模式是:强化学员入校后第一学期的政治、军事教育和毕业前一个学期任职综合能力训练;坚持思想政治教育、教书育人不断线,坚持教学实践性环节不断线,坚持机关工作能力培养不断线,坚持发挥第二课堂辅助作用不断线,坚持环境育人不断线。     

构建任职教育教学保障新模式

军事指挥院校向任职教育全面转型给教学保障工作提出了一系列新问题、新要求.必须构建集约化服务保障、标准化保障、个性化保障、现地教学保障、应急性保障新模式,以满足任职教育教学需要.     

资溪操练“水手”

近日,江西省资溪县人武部联合该县防汛指挥部举办的为期半个月的冲锋舟操舟手专项培训在鹤城镇江家源水库结束。本次培训分为理论讲授、现地教学、实际操练、考核验收四个阶段进行,主要学习冲锋舟的使用、维护保养及常见故障排除等专业技术。通过培训,     

思想政治教育目标:思想政治教育学的重要范畴

思想政治教育目标应当提升为思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育目标是一定时期内实施思想政治教育活动所要达到的预期结果 ,它具有方向性、时代性、整体性、差异性、实践性等特点。思想政治教育目标在思想政治教育过程中起着重大作用 ,它能揭示思想政治教育学中的某些规律 ,能为完备思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把思想政治教育目标提升为思想政治教育学的重要范畴 ,有着重要的理论意义和实践意义。