建立中国特色的企业激励模式

激励是指激发人的行为的心理过程。企业激励员工就是通过创设满足员工的各种需求的条件,激发其动机从而提高工作积极性和工作责任感,使之产生与组织目标相一致的特定行为的过程。中国要根据自己的国情借鉴美国和日本的激励方式,形成自己的激励机制模式。     

科学运用激励手段

激励是调动人的内在动力,激发人的动机的心理过程。运用激励手段,是基层思想政治工作的基本方法之一。当前运用激励手段要防止和克服以下四种倾向。     

大力调动党委班子和领导干部的积极性主动性创造性

贯彻落实科学发展观,推动部队建设科学发展,各级党委班子和领导干部是关键.只有把党委班子和领导干部的积极性主动性创造性调动起来,才能更好地发挥他们的组织领导和示范带头作用.充分调动党委班子和领导干部的积极性主动性创造性,要靠观念更新来引领,靠提高能力素质来支撑,靠关心关爱来激励,靠完善制度机制来保证.     

浅谈教师教学激励机制与作用

激励是指激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求目标而努力的过程.它是现代管理中一个最关键的职能,是决定人的工作行为的首要因素,对于调动人们的工作积极性,出色地实现既定目标,具有十分重要的作用.     

让高学历释放高能量

水激石则鸣,人激志则宏。科学有效的激励,可以最大限度地激发和调动人们内在的主观能动性,发挥个人才能的最大效能。当前,由于对高学历干部激励问题还没有引起广泛而足够的重视,相关的激励措施还不够科学和完善,部分高学历干部工作热情不高、发挥作用不好的问题在一些单位还不同程度地存在。激发高学历干部的生机与活力,让高学历释放高能量,强化对高学历干部的有效激励,应着力采取     

巧妙运用心理效应 引导官兵健康成长

部队的管理教育是一个复杂、系统的工作,领导干部只有以科学的理论为指导,能合理应用一点“心理效应”,充分利用其积极作用,合理规避其消极影响,最大限度地激发官兵实现自我价值的热情,激励他们积极主动地工作,则能收到意想不到的效果。     

论人民军队奖励工作的基本经验

奖励工作是人民军队政工作的重要内容.纵观人民军队奖励工作的历史表明:围绕中心工作,提高部队战斗力是奖励工作的根本任务;注重培养和宣扬先进典型,充分发挥英雄模范的示范引导激励作用是奖励工作的主要途径;坚持以人为本的理念,激发人的积极性是奖励工作的动力源泉;坚持发扬民主,完善法规制度是奖励工作的根本要求.     

领导者要强化人格魅力

领导者要充分调动大家的积极性，率领和引导所属人员创造性地圆满完成上级交给的各项任务，一要靠真理的力量，二要靠人格的力量。真理的力量是巨大的，但是人格的力量同样重要。因为真理只有通过传播真理的人具有人格魅力才能发挥作用。如果领导者信念淡薄，疏于理政，或胸无点墨、浅薄无知，或表里不一、言善行恶，或苛求别人、放纵自我，或高高在上、漠视群众，那么就谈不上人格魅力，更谈不上把单位建设搞好。实践证明，领导干部是否具有人格魅力，是单位各项工作能否取得实效的关键性因素。     

领导干部要着力提高抓教育能力

<正>抓教育,是领导干部做好统一思想认识、凝聚情感意志和鼓舞信心士气进而推动开展工作必备的基本素质。领导干部要有抓教育能力,这种能力看似无形但能撬动有形、貌似容易实则特别不易、好似平凡却属绝对非凡。提高抓教育能力,关键是要在知与识并重增强、理与解同频共振、说与做齐头并进基础上,持续不断地厚实积淀、扩大积累、增加积蓄,从而获得和具备吸引人打动人感染人激励人说服人的资格。第一,提高原典领悟力。每个国家和民族都有自己的思想和精神原典。     

提高领导干部能力:军队党组织能力建设的紧迫课题

提高领导干部的“三个素质”,增强“四个本领”,是加强军队党的能力建设的紧迫课题。实现这一目标,一要激发领导干部自身的内在动力,自觉改造主观世界;二要振奋学习精神,贯彻“两个武装”要求;三要加强党性修养,保持党员先进性;四要做好本职工作,在实践中提高素质能力。     

调动积极性的方法和技巧

作为领导和管理者,充分调动所属人员的积极性,是搞好管理工作的有效手段,也是管理方法和管理艺术的一个重要内容。同样是一个单位,一些领导和管理者,善于调动所属人员积极性,官兵齐心合力,服从意识强,士气高昂,管理工作事半功倍,效果明显。反之,有的单位虽然办法想了不少,制度措施制定了一大堆,仍然出现有令不行、有禁不止的现象,官兵甚至产生抵触和逆反情绪,影响管理工作和单位全面建设。因此,一个高明的领导和管理者,必须善于调动和激发所属人员的积极性,挖掘潜力,发挥潜能,增强凝聚力,共同致力于单位的全面发展。     

强化战时政治机关职能

着眼提高官兵士气,政治机关要强化战时教育激励的职能。教育激励是不断激发官兵高昂的斗志并保持持久的作战热情的主要手段。未来信息化战争中,政治机关强化教育     

科学运用目标激励提升政治机关干部工作效能

加强政治机关科学管理中激励方面的研究,对于挖掘政治机关干部个体潜能,形成政治机关整体合力,提高政治机关工作效能具有重要意义.要科学设置目标体系,培养激发政治机关干部的工作热情;注重实践举措配套,不断激活政治机关干部的工作潜能;综合协调多种因素,妥善处理政治机关工作中的各种关系.     

以信立身以信成事

“人无信不立,事无信不成”。信任是社会关系的润滑剂。它对提升人的精神状态,激发人的积极性、主动性和创造性具有巨大作用。实际工作中,由于一些领导不善于信任,往往既丧失了部属的信任,失去了群众的支持,也抑制了部属积极的精神状态,进而造成双方工作绩效的下降,影响单位的全面建设。因此,领导干部要坚持以信成事。     

军校学历教育合训学员的学习动力激励

"学历教育合训、任职培训分流"的人才培养模式,其成效是毋庸置疑的。然而,部分学历教育合训学员在学习过程中还存在如下困扰:因个人理想与现实的落差导致学习动力减弱,因目标不明而导致学习动力偏移,因对前途的认知偏差而导致学习热情下降,因自我挫败感导致学习积极性衰减,因压力感缺失导致学习动力不足。应有针对性地采取目标激励、兴趣激励、自我效能激励、强化激励、环境激励等方法,以更好地激发学历教育合训学员的学习动力,调动其学习积极性,不断提高人才培养质量。     

关于利益驱动和精神激励——学习《邓小平文选》第三卷的一点体会

邓小平同志说;“我们在建设具有中国特色的社会主义时,一定要坚持发展物质文明和精神文明”。建设两个文明,必须充分调动全国人民的社会主义积极性。要调动人的积极性,离不开利益驱动和精神激励,这是两个文明建设的动力和方法。 一、利益驱动是调动人的积极性的物质基础。马克思指出:“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关。”现阶段人们为社会主义现代化而奋斗的革命热情和劳动干劲,从根本上说,都是来源于他们已经实现的和即将实现的物质利益。我们进行社会主义     

确立 “以人为本”的激励理念

激励是我军思想政治工作的重要内容。自我军成立以来。党十分重视在军队中开展激励工作，极大地激发了官兵的积极性和创造性。在推进我军建设跨越式发展的新形势下。激励的价值更加凸显。高效的激励能激发军人的巨大潜力，提高军队的战斗精神。激励理念决定着激励的性质和方向。确立和坚持“以人为本”的理念，可以促使我们深化认识激励工作的基本规律，不断创新和完善我军激励机制。     

新任干部如何打开局面

(一 )慎烧火 ,先架桥。新任干部要想打开局面 ,必须首先赢得所属官兵的理解、拥护和支持。因此 ,新干部上任后 ,应放下架子 ,走到官兵中去 ,广泛听取意见和建议 ,真正弄清他们在想什么、盼什么、干什么 ,逐步缩短与官兵之间的距离 ,架起与官兵之间的感情之桥 ,激发他们工作的积极性 ,为顺利打开工作局面奠定坚实的群众基础。(二 )少应酬 ,多“充电”。新任干部要想适应未来部队建设的需要 ,仅凭有一股干好工作的热情已远远不够了。所以 ,新任干部应勇于从各种应酬中解脱出来 ,努力学习 ,提高自己。要善于归纳总结 ,坚持在学中干 ,在干中学 ,…     

经理人的高绩效管理技能——技能之六:员工激励

激励是管理的核心 法国著名的管理学家亨利·法约尔认为,激励是管理的核心。在管理学上,“激励”就是通常所说的调动人的积极性,激发人的工作动机。激励,已经成为企业管理理论和实践的核心问题。 激励以动机为前提。许多人错误地将动机视为一种个性特质,以为一些人具备它,而另一些人则不具备它。其结果使许多管理者认为,某些员工是没有动机的,是无法被激励的。这显然是一种错误的观点。动机是个人与环境相互作用的结果,虽然     

领导干部要善用非权力性影响力树立威信

威信是指领导干部被下属尊敬、服从、信任和认可的程度,源自下属对领导的心理评价,是领导干部对官兵号召力和影响力的体现。威信高的领导干部能对下属产生强烈的感召力,使下属自觉地按照领导的要求行事,提升工作的积极性和主动性,使上级决策部署得到全面准确地落实。威信低的领导则可能严重破坏单位的组织氛围和下属的内在动机,导致下属工作标准下降、遇事敷衍拖沓,甚至出现消极避战、顶撞冲突等情况,对单位凝聚力、战斗力造成严重危害。