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相似文献
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1.
张健 《国防》2000,(1):17-17,20
江泽民同志在党的十五大报告中深刻指出:“各级党组织、政府和人民群众都要关心、支持国防和军队建设。加强国防教育,增强全民国防观念。”认真贯彻党的十五大精神,深入持久地抓好国防教育,是新时期加强国防和军队建设的需要,也是实现中华民族伟大复兴的一项战略措施。省军区系统作为联系部队与地方的桥梁和纽带,在组织开展国防教育中肩负着重要责任。  相似文献   

2.
王亚军  冯志铎 《国防》2006,(5):48-48
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力,提高全民素质的重要途径。《中华人民共和国国防教育法》明确规定“,驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育”。因此,军队在完成好自身国防教育的同时,要积极主动地协助地方国防教育职能部门开展好群众性教育,从人员、物质、教学上提供有力的帮助和支持,努力推动全民国防教育的深入发展。要积极主动搞好谋划协调。军队作为开展全民国防教育的一支重要力量,一定要自觉地站在努力增强全民国防观念,积极维护国家安全利益的战略高度,认真贯彻《国防教育法》的要求,积极参与和协助地…  相似文献   

3.
问:全民国防教育是建设和巩固国防的基础,是国家和民族的强心工程.在深化国防和军队改革的新形势下,如何筹划开展全民国防教育,推动教育深入普及? 答:党的十八大以来,习主席在带领我们推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业中,高度重视提振民族精神和汇聚强军兴军力量,对全民国防教育寄予殷切希望.习主席强调指出,要加强国防教育,增强全民国防观念,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动.  相似文献   

4.
桃城区是河北省衡水市11个县市区中唯一一个市辖区,也是多年来省市国防教育先进单位。近年来,桃城区国防教育工作坚持以贯彻落实《国防法》和《国防教育法》为依据,主动适应新形势,积极探索新路子,大力弘扬爱国主义主旋律,采取多种形式并举、多种渠道渗透的办法,使国防教育深入千家万户,形成了全社会关心、支持国防和军队建设的浓厚氛围,在去年征兵形势趋冷的情况下,圆满完成征兵任务。依托阵地开展教育活动桃城区有47个社区,都位居闹市区,人口密集,流动量较大针对这种  相似文献   

5.
为深入贯彻党的十六大关于“加强国防教育、增强全民国防观念”的要求,迎接中华人民共和国成立55周年,本刊参加国家国防教育办公室和中央有关部门、新闻出版单位及各省、自治区、直辖市国防教育办公室联合举办国防教育征文活动。一、征文内容。①成就与展望。回顾新中国成立55年来国防和军队建设的成就,展望世界新军事变革的发展趋势,探讨我国面临的挑战与对策。②科技与装备。介绍世界以信息技术为核心高新技术的发展对武器装备的影响,信息化武器装备与信息化战争,世界各国军队和国防信息化建设的情况。③国防连着你我他。回眸百年沧桑,看…  相似文献   

6.
张年祥 《国防》2004,(9):6-8
邓小平同志在领导国家和军队建设的实践中,深刻洞察世界格局的新变化,在经济建设成为党和国家的中心任务,国防和军队建设进入新的发展阶段的形势下,把国防教育作为保证国家长治久安的战略性措施,领导全国人民进行了丰富多彩的国防教育实践,形成了系统的国防教育思想,充分展现了一个伟大战略家的远见卓识。认真学习和研究邓小平国防教育思想,对于我们做好新时期国防教育工作,提高全民国防观念,具有十分重要的意义。一、强调越是和平时期,越要加强国防教育十一届三中全会后,由于长期处于和平环境下,加之对国防建设指导思想实行战略性转变缺乏…  相似文献   

7.
毛俊福 《国防》2006,(5):54-55
开展国防教育,是加强国防建设、维护国家安全的一项战略性任务。国防教育的对象是包括军人在内的全体公民,国防教育的形式、手段、途径,因不同时代和不同教育群体而多种多样。实践表明,军队报刊作为传播思想文化、开展全民教育的重要载体,在开展国防教育、宣传国防知识、增强官兵国防观念和爱军习武精神方面,具有独特的优势:军队报刊涵盖全军各行各业各系统,具有广泛的覆盖率和受众面;军队报刊从形式到内容“姓军为兵”,具有广大官兵喜闻乐见的渗透力、感染力、吸引力;军队报刊兼收军内外乃至国内外办刊风格于一体,其理论、信息、文化和科技…  相似文献   

8.
加强全民国防教育是增强民族凝聚力、促进国防和军队建设的基础性工程。当前,我们开展全民国防教育,必须坚持以科学发展观为指导,科学谋划,创新形式,狠抓落实,使全民国防教育深入人心,扎实有效。一、增强忧患意识,树立国防观念党的十六大要求全面加强国防教育,增强  相似文献   

9.
赵承凤 《国防》2003,(6):40-41
领导干部作为各级政权建设和各地经济建设的决策者、组织者和管理者,在国防教育中处于主导地位,是国防教育的关键对象,只有领导干部的国防观念增强了,自身的认识上去了,国防教育才能广泛深入地开展起来。《国防教育法》颁布两年来,虽然各地采取多种形式进行了深入学习和宣传,国防教育在总体上取得了  相似文献   

10.
二00六年全民国防教育工作要点   总被引:1,自引:0,他引:1  
2006年国防教育工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻江泽民国防和军队建设思想,认真落实胡主席关于国防和军队建设的一系列重要论述,牢固树立和落实科学发展观,着眼维护国家安全统一和发展利益,围绕中心,依法施教,突出重点,全面普及,不断增强全民国防观念,增强民族凝聚力向心力,为加强国防和军队现代化建设奠定思想基础,为全面建设小康社会提供精神动力。一、坚持用科学发展观指导国防教育工作科学发展观是推动我国经济社会发展必须长期坚持的重要指导思想,也是加强国防和军队建设的重要指导方针。贯彻落实科学发展观,…  相似文献   

11.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央带领全党全军全国各族人民砥砺奋进,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,向实现中华民族伟大复兴的中国梦不断迈进。强国必须强军,强军梦是强国梦的重要支撑。建设强大的国防和军队,离不开人民群众的拥护与支持,党和国家必须不断在人民群众中开展和加强国防教育。习近平高度重视国防教育,多次就相关问题作出重要论述,提出了丰富而深邃的思想观点,为新时代深入开展中国特色的国防教育活动提供了根本遵循、指明了前进方向。新时代,国防教育活动面临的环境和对象发生深刻变化,客观上要求党和国家不断创新国防教育指导思想,推动国防教育实践活动深入发展。  相似文献   

12.
军队作为保卫国防的主要力量,在全民国防教育中究竟处于什么样的地位,能够起到哪些作用?本文仅就此谈一点粗浅的认识。 一、军队职能决定了军队在国防教育中的主体地位 保卫祖国,抵御侵略,保卫人民的和平劳动,是我国军队的主要职能。协助国家和其它社会组织开展国防教育,是由军队的这一社会职能所决定的。在新的历史条件下,国内外形势发生了很大变化。我军处在“和平与发展”的大环境中,但是,我军的职能并没有因此而  相似文献   

13.
国防教育必须围绕时代主题开展   总被引:1,自引:0,他引:1  
严兴荣 《国防》2006,(7):15-15
加强国防教育,必须紧紧围绕党、国家和军队的中心任务,着眼形势发展,围绕时代主题来开展。当前,要紧贴全面建设小康社会、建设社会主义新农村和军事斗争准备,突出抓好“爱中华、奔小康、强国防”主题教育,真正形成经济建设与国防建设协调发展、社会发展进步与军事斗争准备扎实推进、人民安居乐业与国家长治久安相得益彰的局面。要紧贴中国特色军事变革开展教育。突出军队信息化建设的鲜明特色,围绕新世纪新阶段人民军队肩负的历史使命,组织广大干部群众认真学习胡锦涛主席关于国防与军队建设的重要论述,了解世界新军事变革发展态势,了解推进…  相似文献   

14.
四川阆中市广泛深入地开展全民国防教育,实施了“国防教育百千万工程”,推动了国防后备力量建设,先后被省军区、南充军分区评为民兵预备役工作、征兵工作和国防教育先进单位。去年,南充军分区还在该市召开了人武部正规化建设现场会。他们的主要做法是:  相似文献   

15.
国防教育是国防和军队建设的基础工程.上海是一个有着国防教育光荣传统的城市.新中国成立后历届上海市委、市政府和警备区党委对国防教育一直高度重视.  相似文献   

16.
《国防》2005,(5):25-27
党中央 、国 务院 、中央 军委 历 来十 分重 视 国防 教育工作。近年来,特别是《国防教育 法》颁布以来 ,各地的国防教育蓬勃发展,全民国防 观念不断增强 ,为我国国防和军队现代化建设奠定了很好的思想基 础。但也应看到,当前国防教育在组织领导、机构设置 、经费保障、工作开展等许多方面,都还存在许多新情 况、新问 题,需 要从理 论与 实践 、历 史 与现 实的 结 合上 加以很好地研究解决。我们必须解放思想,积极探索,真正从战 略上 思考、从本 质上 把握 、从规 律上 运 作国 防教育工作,促进全民国防教育的创新发展。 一、坚持用邓小平…  相似文献   

17.
《宁夏科技》2001,(9):20-20
国防教育法的颁布,是全国军民的一件大事。为使全国军民了解国防教育法的意义和内容,增强国防观念,提高军事科技素质,促进国防现代化建设,同时为贯彻实施国防教育法大造舆论,促使全民国防教育逐步纳入法制轨道,在全国范围内更好地开展起来,我们联合举办全国国防教育征文。内容以征集21世纪国防科技发展新知识的文章为主,着重谈国防科技发展新动向和正在研制的新武器、新装备、新技术、新材料,为贯彻实施国防教育法、进行国防教育提供新资料。  相似文献   

18.
刘金生 《国防》2002,(6):10-11
国防教育就是通过一定的战争观、国家安全观和利益观以及相关的国防知识,对全体军民施加影响的活动过程。无论是战争年代还是和平建设时期,国防教育都是提高国民素质、振奋民族精神、激发爱国热情、增强责任感和进取心的基础工程。深入持久地开展全民国防教育,是加强国防建设的重要举措之一。没有深入持久  相似文献   

19.
王志宏 《国防》2010,(8):60-61
加强全民国防教育,增强全民国防观念,事关国家经济社会改革发展稳定大局,事关军队和国防现代化建设的长远发展,事关中华民族的伟大复兴。近几年的工作实践使我们深深感到,只有不断增强机遇意识、忧患意识、责任意识,紧贴实际,创新方法,健全机制,才能在新的起点上推动国防教育工作深入发展。  相似文献   

20.
魏敏  康父 《国防》2003,(11):31-31
《国防教育法》颁布以后,我国国防教育工作有了重要的法律依据。从政府有关职能部门到军队相关领导机关,围绕国防教育法的学习和贯彻,开展了一系列卓有成效的工作,收到明显的成效。但是,由于各地情况的不同,贯彻执行力度的差异,因而目前存在一些发展不相平衡的状况。要想更加深入扎实地贯彻《国防教育法》,严格按照法律规范教育活动,就需要进一步强化检查考核机  相似文献   

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